сервис вопросов и ответовчто такое сложное выражение
1-4 класс|
|
KlishinaLuba2003
28 июля 2014 г., 19:00:24 (9 лет назад)
Huanga68
28 июля 2014 г., 19:42:11 (9 лет назад)
Найди значения выражений:
315 + 621 936 : 9 107 • 6 104 + 642
Используя все данные выражения, восстанови сложное выражение. Запиши его.
Дети находят значения выражений, записывая равенства в столбик.
315 + 621 = 936
936 : 9 = 104
107 · 6 = 642
104 + 642 = 746
Найдя значения выражений, дети замечают повторы чисел в выражениях и значениях (выделяют их цветными карандашами или ручками). Далее выстраивают цепочку, отталкиваясь от выражения, значение которого не повторяется.
104 + 642 = 746
↓ ↓
936 : 9 107 · 6
↓
315 + 621
Составляем сложное выражение, поднимаясь снизу вверх :
(315 + 621) : 9 + 107· 6 = 746
ElvinaSalahova
28 июля 2014 г., 22:34:02 (9 лет назад)
Это выражение в котором используются скобки и знаки деления с умножен ищем!
Ответить
Другие вопросы из категории
Тренер дал задание Юре проходить ежедневно не менее 2,5км. Выполняя задание Юра сделал 5тыс. шагов. Длина его шага 45см. Выполнил ли Юра задание тренера
запишите свои рассуждения?
Дам лучший ответ!Запиши сумму двух однозначных чисел,чтобы её значения были равны 16 и14 .Запиши разности значения полученной суммы и каждого
слагаемого.Найди их значения.
найдите число которое, евляется
1)делителем 45 кратно 5
2) делителем и кратным 23
3)делителем 120и кратным 30
помогите плизз 2 чиса думала не магу дагатся
Читайте также
1.Из каких простых выражений восстановили такое сложное выражение?(4709*6-1489)/5+(56014/7+44106*4)Запиши и найди их значения.2.Нужно ли теперь
находить значение сложного выражения?Объясните почему.
1)При определении значения сложного выражения Даша выполнила такие действия. 40-16, 24:6,8х5, НАЙДИ ЗНАЧЕНИЕ КАЖДОГО ВЫРАЖЕНИЯ. в КАКОМ ПОРЯДКЕ ИХ
ВЫПОЛНЯЛА ДАША? Запиши сложное выражение, значение которого нашла Даша.
2) Значение какого выражения находил Коля, если ему пришлось выполнить такие действия. 48:8, 9х8, 13+35?
1, при определении значения сложного выражения ученик выполнил такие действия: 36:6 . 825-789 , 72:9 , 42-8 , 6+34. 2. сравни получившиеся числа .
можно ли по ним востоновить сложное выражение ? 3. восстанови сложное выражение и запиши его значение
при определении значения сложного выражения Даша выполнила такие действия 40-16, 24:6, 8*5 найти значение каждого выражения. В каком порядке их
выполняла Даша? записать сложное выражение, значение которого нашла Даша.
Вы находитесь на странице вопроса "что такое сложное выражение", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.