сервис вопросов и ответовСравни выражения и разбей их на две группы. Каждую группу запиши в отдельный столбик. 47-7, 39-9, 40+7, 30+9, 47-40, 40+7, 39-30, 9+30
1-4 класс|
|
4klassnic
25 дек. 2013 г., 5:03:52 (10 лет назад)
Andryshe4kaa
25 дек. 2013 г., 6:52:54 (10 лет назад)
47-7 39-9
40+7 30+9
47-40 39-30
40+7 9+30
Ответить
Другие вопросы из категории
Выполните действия:
12,3 + 7,7 * 187,2 : 4,5 : 6,4 - 3,4
С ответами на каждое действие, пожалуйста
* - умножение
Даю 51 балл
за 7 дней в столовой израсходовал 21кг масла. сколько дней при той же норме расхода хватит 36 кг масла? На сколько дней хватило этого масла если бы
каждый. день разорвали на 1 кг больше?
в сумме а+в второе слагаемое отличается от первого в 2 раза.Каким в этом случае можно быть второе слагаемое,если первое равно 50? Можно ли дать
однозначной ответ? Как нужно изменить условие для того,чтобы второе слагаемое однозначьно зависело от первого
Читайте также
1) реши уравнения : x/8=20, e/4=20, a/6=30, k/5=70, c/3=30 2)чем похожи решения всех уравнений ? 3)раздели уравнения на две группы.
объясни, по какому признаку разделены тобой уравнения на группы.
к каждой группе составь несколько подходящих уравнений и реши их.
4)составь несколько уравнений , при решении которых нужно умножить круглые сотни на однозначное число.
5)реши уравнения
321 1) Найди значение выражений способом, который тебе больше нравится. 3м 9дм 3см + 14дм 7см 18ц 91кг - 772кг 14ч 31ми
н - 5ч 37мин 27дм2 16см2 + 121дм2 9см2
10092м + 11км 977м 11т 89кг - 3т 1ц 26кг
2) Пронумеруй получишиеся равенства и раздели их на две группы. Запиши номера равенств каждой группы и признак ее выделения.
3) Постарайся найти не один способ деления на группы и для каждого выполни последнюю часть задания пункта 2).
4) Дополни каждую выделенную группу двумя подходящими к ней выражениями и найди их значения.
5) Предложи продолжение задания.
Рассмотрим выражения .Разбей их на группы так,чтобы в каждой оказались похожие выражения.Запишите их в разные столбики и выполните
вычисления.57-7-1,11-7,19+(9-8),20-(2+8),14-9,5+8,76-6-1,6+7
Расмотри выражения.Разбей их на группы так чтобы в каждой оказались похожие выражения . Запиши их в разные столбики и выполни вычесления.
57-7-1 20-(2+8) 76-6-1
11-7 14-9 6+7
19+(9-8) 5+8
1.На уроке математики ученики разделились на 4 группы.Каждая группа получила фасолины в закрытой коробке и задачу на нахождение числа белых и тёмные
фасолин.Решите эти задачи и вы. 1 группа-всего 11 фасолин,причём белых фасолин на 3 меньше,чем тёмных. 2 группа-всего 9 фасолин,причём тёмных фасолин в 2 раза больше,чем белых. 3 группа-всего 12 фасолин,причём былых в 2 раза меньше,чем тёмных. 4 группа-число фасолин чётное,больше 12,но меньше 15. Причём белых фасолин столько же,сколько тёмных фасолин. 2.Разность двух чисел равна 3,а их произведение равно 28. 3.Во дворе гуляли всего 12 кур и овец,причём кур на 4 больше,чем овец.Сколько кур и сколько овец во дворе?
Вы находитесь на странице вопроса "Сравни выражения и разбей их на две группы. Каждую группу запиши в отдельный столбик. 47-7, 39-9, 40+7, 30+9, 47-40, 40+7, 39-30, 9+30", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.