сервис вопросов и ответовЗапиши вапрос, на каторый ответишь, выполнив такое решение:
5-9 класс|
|
36:(28:7)=9
Ggii
28 янв. 2014 г., 6:36:30 (10 лет назад)
Annochka17092003
28 янв. 2014 г., 7:37:10 (10 лет назад)
36:4=9
6=9
корней нет
потому что шесть не может быть равным девяти
Ответить
Другие вопросы из категории
2 поезда отправляются из 1 города друг за другом. 1 поезд проходит за каждый час 36 км, 2 - 48 км. Через сколько часов 2 поезд догонит 1, если известно, чт
о 1 поезд был отправлен на 2 ч раньше 2?
Вычислите площять круга,диаметр которого равен:
а) 8дм; б) 15см; в) 0,2м; г) 0,02км
начертите круг радиуса 2 см и раздилите его на четыри равные сектора.Найдите площять одного сектора.
Читайте также
Дано число; 540 а)Измените порядок цифр так,чтобы полученное число делилось на 2 Сколько решений у задач? б)Выполните те же
действия так,чтобы полученное число делилось на 5
в)Выполните те же действия так,чтобы полученное число делилось на 10
Выполняя домашние задание, Толя заметил время, которое ушло на приготовление каждого урока: на работу с картой, на решение задачи, на заучивание
стихотворения. Используя полученные данные, он составил две задачи. Решите их и попробуйте сами составить задачи, используя свои данные.
а) задания по географии и по математике ученик выполнял 1\4ч, причём работа с картой заняла на 1\20ч меньше, чем решение задачи. Сколько времени потребовалось на каждое задание?
б) На работу с картой и заучивание стихотворения ученик затратил 2\5ч, причем времени на заучивание стихотворения ушло в 3 раза больше, чем на работу с картой. Сколько времени занял каждый урок?
РЕШАТЬ ДРОБЯМИ!!!
ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ! ^_^ ♡♥
Миша и Маша собирали малину. Миша набрал 2 одинаковых лукошка, а Маша - 3 таких лукошка. Когда мама взвесила собранную малину, то оказалось, что Маша собра
ла на 900 г больше, чем собрал Миша.
К данному условию сформулируй требование, на которое можно ответить с помощью следующего решения с вычисленным ответом.
1) 3-2=1 (л)
2) 900:1=900 (г)
Запиши действия, которое ещё нужно выполнить для того, чтобы получить ответ к данному условию.
Сколько граммов малины собрал Миша? А сколько Маша?
Люди помогите решить задачу ответ знаю, а решение нет! Математика книга Атамура! Номер 843 незнаю как решать помогите ради бога! В 1 день на
заправочной станции было продано 7/25 всего бензина, а во второй день - 1/3 остатка.После этого на заправочной станции осталось 4 целых 4/5 тонн бензина.Сколько тонн бензина было на заправочной станции первоначально?
Ответ 10 тонн! Но я некак не могу их получить получаются обсолютно разные ответы!
Во многих случаях умножение какого либо числа на 15 легко выполнить устно:нужно к этому числу приписать справа 0 и затем прибавить половину
получившегося числа.Пакажем,почему можно применять такой способ:24*15=24*(10+5)=24*10+24*5=240+120=360.Пользуясь этим приёмом выполните умножение:а)56*15,б)180*15,в)32*15,г)840*15.
Помгите срочно надо:
Догадайтесь сами,как умножить устно какое-нибудь число на 101,и обоснуйте свой способ.Придумайте несколько примеров умножения на 101 и решите их
Чтобы умножить трёхзначное число на 1001,достаточно приписать к нему справа это число.Объясните,опираясь на распределительное свойство,почему это верно!
Помогите 3 номера срочно на завтра надо.
Вы находитесь на странице вопроса "Запиши вапрос, на каторый ответишь, выполнив такое решение:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.