сервис вопросов и ответовРеши задачи,составив уравнения:
1-4 класс|
|
1)разность неизвестного числа и числа 80 равна сумме чисел 360 и 140.Найди неизвестное число.
Пожалуйста!!!!Что бы можно было сделать с проверкой!
Samoylenko1999
20 нояб. 2013 г., 21:07:25 (10 лет назад)
Pashaudalov20
20 нояб. 2013 г., 22:40:33 (10 лет назад)
х-80=360+140 х-80=500 х=500=80 х=580
Ответить
Другие вопросы из категории
Составить выражения.
В бидоне m литров молока, а в банке в 3 раза меньше. Сколько всего литров молока в бидоне и в банке?
Тане x лет, а Оле - на 12 лет больше. Во сколько раз Оля старше Тани?
Из комнаты вышли A человек, а потом еще В чел. Сколько всего чел. вышло?
из своих путешествий 12 посетивших луну астронавтов привезли на землю 33120фотографий. На 1/3 всех снимков кратеры,на 1/4 лунные моря,а на остальных
горы.сколько снимков лунных гор сделал каждый астронавт?
Для работы на уроках математики на год одному четверокласснику нужно 15 тетрадей в клетку по цене 10 рублей и 8 карандашей по цене 12 рублей. Перед
тем, как пойти в магазин за покупками, он записал такие выражения: 10*15; 12*8; 10*15+12*8; 10*15-12*8. Что он хотел узнать?
Читайте также
1. Реши задачу, составив уравнение. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу поезда и
встретились через 18 ч. Определи скорость каждого поезда, если расстояние между городами 1620 км, а скорость одного поезда на 10 км больше, чем у другого.
2. Реши задачу по действиям.
3. Какой способ более удобный? Почему?
1) Реши задачу, рационально подобрав числа.
Маша взялась ухаживать за курами и кроликами.Всего у ее подшефных 35 голов и 94 ноги . Сколько у Маши кур и сколько кроликов ?
2) Реши задачу составив уравнение .
Умоляю помогите решить задачи по действиям
1) Два велосипедиста выехали из двух сёл одновременно навстречу друг другу и встретились 1,6 ч.
Скорость первого 10 км.ч , второго 12 км.ч . Каково расстояние между сёлами?
2) Решить задачу составив уравнение.
На первой остановке в автобус вошло 7, а вышло 13 человек, на второй остановке вошло 10, а вышло 6 человек. В автобусе осталось 25 человек. Сколько человек было в автобусе до первой остановки?
Заранее спасибо!
1)Реши задачу, рационально подобрав числа.
Маша взялась ухаживать за курами и кроликами. Всего у ее подшефных 35 голов и 94 ноги. Сколько у Маши кур и сколько кроликов?
2)Реши задачу, составив уравнение.
При затруднении ответь на такие вопросы:
-Сколько у Маши всего животных?
-Если буквой обозначить кол-во кроликов, то сколько у Маши кур?
-Сколько ног у кроликов? Сколько ног у кур?
-Какое данное задачи можно использовать для составления уравнения?
1)Реши задачу составив уравнение. Вокруг школы учащиеся посадили шиповник и ели-всего 540 растений.При этом шиповн ка было в 2 раза больше,чем
елей.Сколько посадили растений каждого вида? 2)Реши задачу по действиям или сставив сложное числовое выражение. 3)сравни эти способы решения.
Вы находитесь на странице вопроса "Реши задачи,составив уравнения:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.