Найдите значение выражения. ( ОБЯЗАТЕЛЬНО со всеми действиями )
Не могу решить потому что мы ещё не проходили знак плюс- минус (±), и я не знаю как решать примеры с таким знаком. Если сможете объясните пожалуйста.
В конце книги, в подсказках написано что в этом номере в первом примере получается: 1/3 ( одна третья ), во втором ответ равен: 1/9 ( одна девятая ).
Прошу помогите!

5-9 класс математика ответов 2

Sashslaevskii / 29 дек. 2014 г., 16:09:16

Как решить номер 644 из сборника задач и упражнений по математике 5 класс???

5-9 класс математика ответов 1

Animeshna / 07 дек. 2014 г., 13:28:29

один из 7 монет фальшивый.Фальшивая монета из всех тяжелее.Камней грязи нет тарельчатыми весами:1.один раз 2.только 2 раза мерим,как найти фальшивою

монету?плиииз помогите если что Атамура 6 класс номер 510

5-9 класс математика ответов 1

Lettochka / 03 мая 2013 г., 21:27:55

в новогодний подарок положили поровну шоколадных конфет и ириса а карамели в 1.2 раза больше чем шоколадных конфет.сколько карамели положили в каждый

подарок если общая масса всех конфет в подарке равна 0.8 кг(6 класс номер 4.144)

5-9 класс математика ответов 1

250113 / 22 дек. 2014 г., 22:08:26

помогите пожалуйста 6 класс номер 2)))

5-9 класс математика ответов 7

Вы находитесь на странице вопроса "обращаюсь к 6 классу номер 644", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.