сервис вопросов и ответовНайдите значение выражения: А) 3,1a • 0,3c = B) 4,5b • 0,04a = C) 3,8a • 1,2b = D) 2,8a • ( - 1,05c) = E) 7,2c • 0.35b = 2.Найдите значение выражения:
5-9 класс|
|
А) 3,51ab • 2 : ( - 3) = B) 2bc • ( - 2,31) : b = C) ( - bc) • ( - 3,3) : 3 = D) ( - ac) : 4,44 • 22,2 = E) 3a • b : ( - b) = 3Найдите значение выражения: А) -mn • ( - 3,8) = B) 3,28a • ( - c) : 3,28 = C) 2,2 • ( - a) : a = D) ( - a) • ( - 2) : ( - 2) = E) ( - 2,2ab) • ( - 0,5) • ( - 0,5) =
Rustam23122004
22 июля 2013 г., 13:34:35 (10 лет назад)
Ortyuckow98
22 июля 2013 г., 14:25:48 (10 лет назад)
а) 0.93ас в) 0.18аb c) 4.56ab d) -2.94ac e) 2.52bc 2. a) -2.34ab b) -4.62c c) 1.1bc d) - ac:98.568 (запиши дробным числом) e) -3a 3. a) 3.8mn b) -ac c) -2.2 d) -a e) -0.55ab
это какой класс?
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите решить примеры!
Решать нужно по действиям,сразу ответ не надо...
а)73.42-54.634-(9.66+4.04)=?
б)200-(43+0.56-3.863)=?
Помогите пожалуйста завтра контрольная СРОЧНО
Поезд проехал расстояние между двумя городами со скоростью 80 км/ч. Если бы его скорость была на 20 км/ч меньше то ему потребовалось бы на эту поездку на 1 час больше.Найди расстояние между городами Решить нужно уравнением
и ещё одно
Расстояние между двумя пристанями моторная лодка проходит по течению на 1 час быстрее чем против течения.Её собственная скорость 15 км/ч а скорость течения реки 3 км/ч. Найди расстояние между пристанями. Это тоже уравнением
заранее благодарен
Однажды, глубокой темной ночью, друзья – почтальон Печкин, Дядя Федор, пес Шарик и кот Матроскин возвращались с поиска клада. Они
заблудились и вышли к реке, через которую шел мост. Матроскин может пройти этот мост за 10 минут, дядя Федор – за 2 минуты, Печкин – за 1 минуту, а Шарик – за 5 минут. Мост выдерживает только двоих друзей, и чтобы не упасть в воду, двигаться по мосту без фонарика нельзя. Смогут ли друзья перейти мост, пока светит фонарик, если заряда его батареек хватит еще ровно на 17 минут? (Если переходят двое, то они идут с меньшей из их скоростей. Двигаться по мосту без фонарика нельзя. Светить издали нельзя, носить друг друга на руках нельзя).
Читайте также
ССССССССССССРРРРРРРООООООООЧЧЧЧЧЧЧНННННННННННОООООООО 1) найди значение выражения 67570 - 8357 + 16450 : 25 = (полностью)
2)реши задачу
от поля до улья пчела летела 4мин со скоростью 245 м/мин. потом от улья она 7 мин летела до липовой рощи в 2 раза длиннее, чем от улья до поля. с какой скоростью летела пчела от улья до рощи?
3) укажи цифру, которая стоит в разряде десятков тысяч числа 842601.
А 4 Б 0 В 8 Г 2
4) УКАЖИ НАИМЕНЬШЕЕ из чисел.
А 860135 Б 806531 В 853610 Г 830156
5) апельсин разделили на пять равных частей. укажи наибольшую часть апельсина.
а 3/5 Б 1/5 В 4/5 Г 2/5
6)укажи расстояние между точками Е и F, если радиус окружности с центром в точке E равен 7 см, а радиус окружности с центром в точке F равен 5 см
А 14 СМ Б 12 СМ В 10 СМ Г 24 СМ
7) ЗАПИШИ РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЯ 9 * A + 80 = 800 (полностью)
8) запиши значения выражения 1500 * y : 50, если y=20 (полностью)
9) если число 780 уменьшить в x раз, получим 13. запиши значение числа X. (полностью
10) запиши ответ задачи
в саду росло 4 ряда кустов красной смородины, по 20 кустов в каждом ряду, и 320 кустов черной смородины. во сколько раз кустов красной смородины было меньше, чем кустов черной?
11) ширина рамки для фотографии 10 см, а длина - на 5 см больше. вычисли и запиши площадь этой рамки.
12) найди значение выражения 57975 - 45227 + 34830 : 45 (полностью)
13) реши задачу
воздушный шар летел 3 ч со скоростью 26 км/ч. потом ветер усилился, и шар за 4 ч пролетел в 2 раза большой путь. с какой скоростью летел шар, когда ветер усилился?
1. Найдите значение выражения, применяя свойства (законы) сложения:
а) (48,375+23,496)+7,504=
б) 3,84+7,59+1,16=
2. Найдите значение выражения, применяя свойства (законы) вычитания:
а) (14,548+12,835)-3,548=
б) 8,37-4,96-2,37=
3. Упростите выражения:
а) 3,68+n-1.58=
б) 3,8+с+4,7=
Найдите значение выражения:
Решите пожалуйста по действиям!!!.
Выбрав удобный порядок вычислений, найдите значение выражения:
а)-24+(-16)+(-10)+23+17;
б)36+72+24-36-72-24;
в)-3,4-7,7+4,2-8,9+3,5.
1)Найдите сумму чисел 2 5/12 и 3 11/16. 2)Найдите значение выражения:3,14-1,807+0,2 3)Найдите значение выражения:1,6*9,18:0,24
4)Найдите значение выражения:3 1/3:1 19/21*2 3/14
ПЛИИИЗ ПОМОГИТЕ НЕПОМНЮ!!!
1 ВАРИАНТ 1. Найдите значение выражения: 36 : 1 2. Решите уравнение: 1,2 Х – 0,6 = 0,8 Х – 27. 3. Постройте отрезок АК, где А(2;5),
К(-4;-1), и запишите координаты то-чек пересечения этого отрезка с осями координат.
4. Решите с помощью уравнения задачу: «За два дня на элеватор отправи-ли 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько – во вто-рой?»
5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько уче-ников в классе, если пятерки получили 9 человек?
2 ВАРИАНТ
1. Найдите значение выражения: 42 : 1
2. Решите уравнение: 1,4 Х + 14 = 0,6 Х + 0,4.
3. Постройте отрезок ВМ, где В(-1;4), М(5;-2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.
4. Решите с помощью уравнения задачу: «В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?»
5. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь земли, если вспахано 56 га? Извиняюсь, первое задание не копируется, это уравнение с дробямИ,РАСПЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВСЁ,ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО,ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
Вы находитесь на странице вопроса "Найдите значение выражения: А) 3,1a • 0,3c = B) 4,5b • 0,04a = C) 3,8a • 1,2b = D) 2,8a • ( - 1,05c) = E) 7,2c • 0.35b = 2.Найдите значение выражения:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.