сервис вопросов и ответовНа координатной плоскости постройте отрезок ВМ , где В (-1;4) , М(5;-2),и запишите коорДинаты точек пересечение этого отрезка с осями координат.
5-9 класс|
|
Ребят обьясните а?!
Ivanslobodyani
23 дек. 2013 г., 2:59:52 (10 лет назад)
Volk7
23 дек. 2013 г., 5:28:15 (10 лет назад)
сначала откладываешь точки. первое число это х второе у. потом соединяешь их между собой получаются координаты (0;3) (3;0)
Ответить
Другие вопросы из категории
в городе на ремонте дороги длиной 164км. работали три бригады рабочих . 4 дня работала первая бригада из 7 рабочих. 5 дней вторая бригада из 6 рабочих. и
3-дня работала третья бригада из 8 рабочих. сколько км дороги отремонтировала каждая бригада?
В коробке 60 шаров из них красных шаров в 4 раза больше, чем белых, а зеленых в 7 раз больше, чем белых. Сколько шаров каждого цвета в коробке? По
действиям решение надо!!!Зарание спасибо)
Читайте также
1 ВАРИАНТ 1. Найдите значение выражения: 36 : 1 2. Решите уравнение: 1,2 Х – 0,6 = 0,8 Х – 27. 3. Постройте отрезок АК, где А(2;5),
К(-4;-1), и запишите координаты то-чек пересечения этого отрезка с осями координат.
4. Решите с помощью уравнения задачу: «За два дня на элеватор отправи-ли 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько – во вто-рой?»
5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько уче-ников в классе, если пятерки получили 9 человек?
2 ВАРИАНТ
1. Найдите значение выражения: 42 : 1
2. Решите уравнение: 1,4 Х + 14 = 0,6 Х + 0,4.
3. Постройте отрезок ВМ, где В(-1;4), М(5;-2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.
4. Решите с помощью уравнения задачу: «В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?»
5. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь земли, если вспахано 56 га? Извиняюсь, первое задание не копируется, это уравнение с дробямИ,РАСПЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВСЁ,ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО,ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
На координатной плоскости постройте отрезок ВМ, где В(-1;4) М(5;-2) и запишите координаты точек пресечения этого отрезк с осями координат.
Решите уравнение: 0,6b+0,2=1,4b+3,4
1. Найдите значение выражения:2. Решите уравнение: 1,4х + 14 = 0,6х + 0,43. Постройте отрезок
ВМ, где В(-1;4), М(5; -2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.
1. На координатной плоскости постройте отрезок MN и прямую АК, если М(-4;6), N(-1;0), А(-8;-1), К(6;6). Запишите координаты точек пересечения прямой
АК с построенным отрезком и осями координат.2. Постройте угол ВОС, равный 60о. Отметьте на стороне ОВ точку F и проведите через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла ВОС.3. Постройте угол, равный 105о. Отметьте внутри этого угла точку D и проведите через нее прямые, параллельные сторонам угла.4. Начертите на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: -3≤х≤2, -1≤у≤1.
Вы находитесь на странице вопроса "На координатной плоскости постройте отрезок ВМ , где В (-1;4) , М(5;-2),и запишите коорДинаты точек пересечение этого отрезка с осями координат.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.