сервис вопросов и ответов20c174минут подскажите я непойму это задача какаето вот из данных величин выбери и запиши ту которая меньше 3ч на 240 с
5-9 класс|
|
Иришка201413
13 июня 2014 г., 14:38:20 (9 лет назад)
Firedog1
13 июня 2014 г., 15:34:04 (9 лет назад)
ПРИВТЕ КАК ДЕЛАЧЁ ДЕЛАЕШЬ УЧИТЬ НА ДО МАТЕМАТИКУ А НЕ ИСКАТЬ ЧТОБ ТЕБЯ КТОТО СПАС)
Ответить
Другие вопросы из категории
В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России ,6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок в котором спортсмены стартуют определяется
жребием. Найдите вероятность того что первым будет стартовать спортсмен из России. С решением пожалуйста )
число 222..222 (2014 двоек) умножили на 1001. Чему равна сумма цифр полученного числа?
А) 2014
Б) 2048
В) 4096
Г) 8056
Д) 9048
Помогите пожалуйста решить уравнения. Буду очень Вам благодарна!
1) 10+14х=15 - 3х
2) х+3=3+х
3) -6 (2х -5) = 9 (х+1)
4) 0,2 (х-8) = 0,4 (х-3)
Я вроде решила, но не знаю правильно ли. Помогите пожалуйста
Читайте также
Купили 120 тетрадей в клетку . Это в 4 раза больше, чем куплено тетрадей в линейку. Сколько всего купили тетрадей в клетку и в линейку. (это задача а)
У среднего брата 20 р. Это в 2 раза больше , чем у младшего брата, и в 3 раза меньше, чем у старшего брата . Сколько денег у трёх братьев вместе? (это задача б)
Год назад в коллекции у Максима было 50 марок . За год его коллекция увеличилась на 250 марок. Во сколько раз увеличилось число марок в коллекции у Максима за год? (это задача в)
На складе осталось 12 коробок по 200 деталей и 4 коробки по 150 деталей. Сколько всего деталей осталось на складе? (это задача г)
На экзамене по геометрии школьнику достается одна задача из сборника.Вероятность того,что это задача по теме"Углы",равна 0,2.Вероятность того,что эта
задача окажется по теме "Трапеция",равна 0,6.В сборнике нет задач,которые одновременно относятся к этим двум темам.Найдите вероятность того,тона экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
(помогите решить задачу, заранее спасибо) Из двух аэропортов, расстояние между которыми 172.8 км, одновременно на встречу друг другу вылетели два
аэроплана, собственная скорость каждого - 115.2 км/ч . При этом один из них летел при попутном ветре, а второй - при встречном. Через какое время они встретятся, если скорость ветра - 3 м/с; 2 м/с? Можно ли решить задачу, используя не все данные?
Ребят....... вот задали по Математике, а я ничего не могу понять...... задание такое: Из пунктов А и В, расстояние между которыми 260
км, одновременно навстречу друг другу выехали автобус и автомобиль. Скорость автобуса - X км/ч, а скорость автомобиля - y км/ч, (х<y)/ Запишите в виде выражения:
1) на сколько скорость автобуса меньше скорость автомобиля;
2) во сколько раз скорость автобуса меньше скорости автомобиля;
3) время, которое потребуется автобусу на весь путь из А и В;
4) время, которое потребуется автомобилю на весть путь из В в А
5) на сколько меньше потребуется времени на весь путь автомобилю, чем автобусу;
6) во сколько раз меньше потребуется времени на весть путь автомобилю, чем автобусу;
7) скорость сближения автобуса и автомобиля;
8) через какое время после начала движения автобус и автомобиль встретятся.
Сравните условия двух последних задач. Что в них общего, чем они отличаются? Можно ли изменить условие первой задачи так, чтобы решения обеих задач были одинаковыми? Если можно, то как?
Знаю, большая задача, но я ни как понять не могу, тем более, я 10 дней проболела......... Помогите, пожалуйста.
Вы находитесь на странице вопроса "20c174минут подскажите я непойму это задача какаето вот из данных величин выбери и запиши ту которая меньше 3ч на 240 с", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.