сервис вопросов и ответовПомогите с задачей. С помощью уравнение.
1-4 класс|
|
На уборке картофеля собрали 1650 кг. за день. После обеда собрали в 2 раза меньше, чем до обеда. Сколько картофеля собрали после обеда?
Fdgod54rus
04 февр. 2014 г., 23:21:47 (10 лет назад)
данцева
05 февр. 2014 г., 0:40:37 (10 лет назад)
До обеда собрали - х картофеля
после обеда - 2х
уравнение:
х + 2х = 1650
3х = 1650
х = 1650 / 3
х = 550 кг картофеля собрано после обеда
550 * 2 = 1100 кг. картофеля собрали до обеда
проверка 1100 + 550 = 1650 кг. картофеля
Radik0100543
05 февр. 2014 г., 3:12:16 (10 лет назад)
х-картошка, собранная после обеда
2х- картошка, собранная до обеда
2х+х=1650
3х=1650
х=550
Ответ: 550 кг
Ответить
Другие вопросы из категории
Оля купила 5 гвоздик, а Таня 7 гвоздик по одной и той же цене. Сколько стоит одна гвоздика, если Таня заплатила за свою покупку на а р. больше , чем Оля?
Сколько денег израсходовала Оля на покупку гвоздик? Сколько денег израсходовала Таня на покупку гвоздик?
в дельфин арии живут дельфины и морские котики . В погоне за брошенным мячом дельфин развил скорость , которая в пять раз больше скорости морского котика
. Кому из них потребуется меньше времени и во сколько раз, чтобы проплыть 100 метров ? Кто из них за 1 минуту проплывает большее расстояние и во сколько раз ?
Читайте также
Помогите решить задачу с помощью уравнения. математика 5 кл.
Дюралюминий - сплав, состоящий из 83 частей алюминия, 5 частей м еди , 1 части марганца и 1 части меди ( по массе). Какова масса куска дюралюминия, если в нем меди больше, чем магния, на 84 г.?
Срочно нужно, но только с помощью УРАВНЕНИЯ!!!!!!!!!!!
обозначить искомое через х. х-180:9=20 а) запиши решение данной задачи с помощью уравнения с неизвестным множителем.х*9=180 б) решение этой же задачи
можно записать с помощью уравнения с неизвестным делителем.180/х=9 запись пояснения к выражению. 180/х( )- ,что . в) выбери одно из решений этой задачи.найди корень уравнения и запиши ответ задачи.
Помогите решить задачу. Вова, Саша и Коля собирают магниты. Вова собрал магнитов в 2 раза больше, чем Коля, а Саша собрал в 4 раза больше, чем Коля.
Сколько собрал каждый из них, если всего у них 84 магнитов? РЕШИТЕ ЗАДАЧУ С ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЯ!
Решите задачу с помощью уравнения. 1) я задумала число. Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получится 7 . Какое число я задумала?
2) 40 кг белил разлили в несколько банок, а потом в каждую банку добавили 2 кг красной краски . В каждой банке оказалось 7 кг краски .сколько было банок ? Обе задачи решить уравнением!! Плиз!!!
помогите составить задачу 1}334+465=799
помогите составить задачу 1}334+465=799 2}285+324=609 3}799-609=190
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите с задачей. С помощью уравнение.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.