сервис вопросов и ответовреши задачу,составив уравнение.было 15 столов.из них 7 журнальных столиков,а остальные-обеденные.сколько обеденных столиков было?
1-4 класс|
|
РинатаМазур
23 июня 2013 г., 22:26:39 (10 лет назад)
Sklyannaja02
23 июня 2013 г., 23:48:27 (10 лет назад)
Пусть x -обеденные столики
Ответить
Другие вопросы из категории
Одна сторона прямоугольника равна 3дм 8см , а его периметр 26 дм. Найди другую сторону прямоугольника.
Реши задачу по плану.
1) Запиши формулу периметра прямоугольника.
2) Вырази величины в одинаковых единицах измерений.
3) Подставь эти числа в формулу и найди неизвестную сторону,
Третьокласники поіхали на екскурсію до музею в трьох мікроавтобусах.у двох було по 9 посадкових місць.а в третьому -17.скільки третьокласників поіхало до
музею,якщо вони зайняли всі посадкові місця?
В кинотеатре два зала: большой и маленький. Число мест в одном ряду одинаково в обоих залах. Большой зал рассчитан на 1 400 мест, а
маленький зал — на 1 050 мест. Но в большом зале на 10 рядов больше. Сколько рядов в каждом зале?
Читайте также
Умоляю помогите решить задачи по действиям
1) Два велосипедиста выехали из двух сёл одновременно навстречу друг другу и встретились 1,6 ч.
Скорость первого 10 км.ч , второго 12 км.ч . Каково расстояние между сёлами?
2) Решить задачу составив уравнение.
На первой остановке в автобус вошло 7, а вышло 13 человек, на второй остановке вошло 10, а вышло 6 человек. В автобусе осталось 25 человек. Сколько человек было в автобусе до первой остановки?
Заранее спасибо!
284 1) реши задачу, составив уравнение . За брюки и ремень заплатили 680 рублей. Брюки дороже ремня на 600 рублей. Сколько стоит ремень? 2) реши задачу
другим способом 3) сравни найденные способы. Какой из них удобнее? 4) Предложи свою задачу, которую удобно решить уравнением. Реши её.
1. Реши задачу, составив уравнение. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу поезда и
встретились через 18 ч. Определи скорость каждого поезда, если расстояние между городами 1620 км, а скорость одного поезда на 10 км больше, чем у другого.
2. Реши задачу по действиям.
3. Какой способ более удобный? Почему?
1)Реши задачу составив уравнение. Вокруг школы учащиеся посадили шиповник и ели-всего 540 растений.При этом шиповн ка было в 2 раза больше,чем
елей.Сколько посадили растений каждого вида? 2)Реши задачу по действиям или сставив сложное числовое выражение. 3)сравни эти способы решения.
. Решите задачу, составив уравнение: «Из одного пункта одновременно в разных направлениях вышли два поезда. Через 4 часа между ними было 476 км. Найдите
скорость каждого поезда, если у одного из них она на 5 км/ч больше, чем у другого».
Вы находитесь на странице вопроса "реши задачу,составив уравнение.было 15 столов.из них 7 журнальных столиков,а остальные-обеденные.сколько обеденных столиков было?", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.