Как придумать и решить задачу в 4 действия про кг,гр(если не знаете,то можете и про метры,дм,см...)всё равно лишним не будет

Треугольник задан вершинами А(0;1)B(1;4)C(3;1).

Уравнение прямой проходит через точку пересечения его высоты перпендикулярно прямой y=- 0,5x+1 имеет вид y = kx+b

Найти k и b

корень пятой степени из (-4+4i)

нашла девочка? 2) состав задачу о грибах по ее краткой записи. Опята-45шт.Рыжики-?,в 5 раз меньше. Лисички-?,на 12шт.меньше 3) Реши задачу.Сколько действий в задаче? 4) Как изменится решение задачи,если задать вопрос об общем количестве грибов?

оказалось 8 жучков и паучков. Сколько в коробке жучков и сколько паучков, если у всех жучков и паучков 54 ножки и, как известно, у жучка 6 ног, а у паучка -8 ног?»
- опишите, как вы организуете деятельность учащихся на уроке, решая данную задачу;
- как вы организуете работу с детьми, которые не смогут самостоятельно справиться с решением задачи?;
- какие методические подходы можно рассматриать к формированию умения решать задачи.

думай над вопросом и реши задачу. сколько часов придётся потратить на тот же путь автомобилисту,если половину его он проедет со скоростью 96км/ч, затем снизил скорость в 2 раза? ПОМОГИТЕ ПЛИЗ СРОЧНО НАДО

ЗАДАЧА:Гозированную воду на фабрике разливают в банки по 0,33 л. Сколько полных банок получится при разливе 100 л газированной воды?
_____________________________________________________________
ПОМОГИТЕ, ЭТО РЕШИТЬ ПОЖАЛУЙСТА! И ЕСЛИ ВАМ НЕ ТРУДНО ТО НАПИШИТЕ ПОЛНОСТЬЮ ДЕЙСТВИЯ! МОЖНО И УСЛОВИЯ ЗАДАЧИ)) СПАСИБО!