Две задачи для 4 класса по математике помогите составить!)

пешком со скоростью 4 км/ч и после этого сделал привал . сколько километров ему осталось пройти?(задачу решить выражением .)

а) С одной грядки сняли а огурцов, а с другой — b огурцов. Из них С огурцов засолили. Сколько осталось?
б) Собрали d помидоров. Из них красных было а помидоров, бурых — в 4 раза меньше, а остальные зелёные. Сколько было зелёных помидоров?
в) Маша нашла m грибов, а Коля — в 3 раза больше. Половину всех грибов они отнесли бабушке. Сколько грибов подарили Маша и Коля бабушке?
г) С одной яблони собрали b кг яблок, что в 3 раза больше, чем с другой. На сколько больше яблок собрали с первой яблони, чем со второй?

первого,а третий на 60 м короче второго. Сколько метров составил третий забег, если спортсмен во время тренировки пробежал 610 м? Спасибо

сосчитал, сколько процентов от числа участников олимпиады 5 класса стали дипломантами. Оказалось, что этот показатель в его школе на 20% выше, чем в соседней. Точно такая же разница в 20% получилась и при сравнении таких же показателей по 6,7 и 8 классам. Однако когда директор сравнил такие же показатели сразу по всем участникам из 5-8 классов, то перевес в те же 20% оказалось на стороне соседей. Как такое могло случится?

учебников приобрели для школы?
2) В школу-интернат привезли 1000 новых учебников из них 452 учебника по математике 260 учебников по чтению, остальные - учебники по русскому языку. Сколько учебников по русскому языку привезли в школу - интернат?

скоростью 105 км/ч, владелец автомобиля марки"Ока" не остановился по сигналу сотрудника инспекции. Уже через 2 мин возмущенный инспектор мчался вслед за ним на мотоцикле "BMW", но, развив скорость 210 км/ч не заметил, как обогнал нарушителя. Через 10 мин после обгона он осознал свою ошибку, развернулся и снизив скорость до 45 км/ч, поехал навстречу. Через какое время после разворота инспектор повстречает "Оку"?Половону задачи решили в классе: