сервис вопросов и ответовпомогите что можно придумать
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
Kseniyayaya
26 окт. 2014 г., 0:34:27 (9 лет назад)
Sergio1983
26 окт. 2014 г., 1:26:45 (9 лет назад)
Из села Петровка в село Васильевка выехал велосипедист. 2 часа он ехал со скоростью 18км/ч, остальное время - со скоростью 15 км/ч. Сколько времени велосипедист проехал со скоростью 15 км/ч, если расстояние между селами - 66 км?
Решение
(66-18*2):15=2 (ч)
Проверка
18*2+15*2=66
Ответ: 2 часа
Olenkastolyar
26 окт. 2014 г., 3:45:08 (9 лет назад)
(66-18х2):15=2
Проверка:
18х2+15х2=66
Ответить
Другие вопросы из категории
Решить задачу 4 класс Марфа купила красных и чёрных ниток. Красных - 2 катушки, а чёрных - на одну катушку больше. За катушку красных ниток она
заплатила 3р50к, а за катушку чёрных на 50к девешле. Какие нитки обошлись Марфе дороже и на сколько дороже?
ЗАГОН ДЛИНОЙ 72 М.И ШИРИНОЙ 26 М.И РАЗГАРАДИЛИ ЕГО НА 2 ЧАСТИ. ОДНУ ЧАСТЬ 5 8 ЧАСТЬ ВСЕЙ ПЛОЩАДИ ЗАГОНА,ЗАНИМАЮТ ЗЕБРЫ.НА ДРУГОЙ ЧАСТИ ЗАГОНА ПАСУТСЯ
ЖИРАФЫ. КАКУЮ ПЛОЩАДЬ ЗАГОНА ЗАНИМАЮТ ЖИРАФЫ
Маляр за 1 ч может окрасить 4 м2 ограды, а его ученик - только 3 м2.1) Какую площядь они могут окрасить за 6 часов совместной работы? 2)За какое время они
могут окрасить 28 м2 такой ограды, работая одновременно?
Читайте также
Помогите пожалуйста!дайте хотябы 3 сылочки или скажите что можно сказать о римских цифрах 1 5 и 10!Это нузна для доклада так что лутше информации
побольше (ну я знают не все могут кароче каждый что может)!Заранее спасибки-)))
помогите пожалуйста составить и решить задачу по краткой записи. Подосиновиков 8 шт.,в 7 раз меньше Подберёзовики ?
и следующий номер помогите решить:
1) для нахождения периметров многоугольников составили такие выражения: 5*4, 8+7*2, 4*2 + 3*2, 4*5. рассмотри каждое выражение. что можно сказать о каждом многоугольнике? сколько у каждого из них сторон? есть ли равные стороны?
2) Определи виды многоугольников из пункта 1 и найди их периметры. единицы измерения выбери самостоятельно.
Помогите пожайлуста решить задачу
У входа в парк были две клумбы.Одна клумба имела форму квадрата ,длина стороны которого 3 М,а другая ---форму прямоугольника ,длины сторон которого 4 М и 2 М.У какой клумбы площадь больше? Что можно сказать про их периметры ?
Вы находитесь на странице вопроса "помогите что можно придумать", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.