сервис вопросов и ответовпреобразуй
1-4 класс|
|
14 а = га
0,08 м = см
1,6 т = ц
Diana594
20 февр. 2014 г., 0:26:30 (10 лет назад)
Богдаshка
20 февр. 2014 г., 2:14:18 (10 лет назад)
14 ар = 0,14 гектара.
0,08 м = 8 см.
1,6 т = 16 ц.
Hahaleva
20 февр. 2014 г., 3:27:27 (10 лет назад)
14а=5,67га
0,08м=8см
1,6т=1600кг=16ц
Ответить
Другие вопросы из категории
На диаметре показаны результаты прыжков в высоту четырех мальчиков,которые заняли 4 первых места. 1.кто из мальчиков занял первое место? 2.какую высоту
удалось взять Роме?Юре? 3.На сколько сантиметров прыжков Олег был выше,чем прыжок Гены? Юра100см.,Олег120см.,Гена90см,.Рама110см.
найдите значение выражения 64/8+48/8
поставь в выражении скобки так чтобы его значение изменилось
Читайте также
На ферме развели кур, уток и гусей всего 545 птиц. Уток было в 5 раз меньше, чем кур, а гусей 143. Сколько на ферме было уток?Преобразуй данную задачу что
бы ее решение стало таким как у задачи: Магазин продал 784 кг яблок, груш и слив. Яблок было продано в 3 раза больше, чем груш, а сливы составляли пять двадцать восьмых всех проданных фруктов. Сколько денег выручил магазин за проданне яблоки, если килограмм стоил 27 руб? Решения я знаю а преобразовать незнаю как:(
плиз помогите пожалуйсто не могу понять пропустил тему теперь не могу решить преобразуй вырожение выполни действие и найди неизвестное 340+70+?=830 и
второй пример 180+?+60=350
1.Какие свойства рвенства помогут упростить уравнение ? (8c-1)*5=235 (4n+12)/8=136 Выполни такие упрощения . 2) Закончи уравнение
2.Реши задачу , рационально подобрав числа .
Маша взялась ухаживать за курами и кроликами . Всего у её подшефных 35голов и 94 ноги . Сколько у Маши кур и сколько кроликов ? 2) Эту задачу можно решить , выполнив некоторые действия . Подумай и постарайся найти такой способ решения . При затруднении ответь на такие вопросы : Сколько у Маши всего животных ? Если бы все животные были курами , сколько бы у них было ног ? Почему в действительности ног больше ?
3.выполни указанные действия . 6005*65-78/23, 3328/64+7936/64 2) Подчеркните Выражения ,каторые можно , не изменяя числа и действия , преобразовать так , чтобы их значения не изменялись . 3) Выполни эти преобразования и проверь правильность выбора . 4) Составь свои выражения , в которых возможно выполнить такие преобразования . Сделай проверну .
4. Подбери натуральные числа так , чтобы было верным неравинство
a+b> a *b .
постарайся найти несколько решений .
2.Каким натуральным числам могут быть равны a и b , если известно , что a/ b =a*b ?
Найди несколько решений .
Вы находитесь на странице вопроса "преобразуй", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.