сервис вопросов и ответовпомогите пожалуйста
10-11 класс|
|
найдите наибольшее значение функции. желательно с решением
Прикрепленные изображения
Milocafoxmimi
16 сент. 2014 г., 10:29:05 (9 лет назад)
Zaя
16 сент. 2014 г., 12:57:08 (9 лет назад)
y=(x^2-4x+4)(x-4)+5=x^3-4x^2+4x-4x^2+16x-16=x^3-8x^2+20x-16
y'=3x^2-16x+20
3x^2-16x+20=0
D1=64-60=4
x1=(8-2)/3=2
x2=(8+2)/3=10/3 - не принадлежит промежутку [1;3]
y(1)=2
y(3)=4
y(2)=5
Ответ: (2;5)
Ответить
Другие вопросы из категории
Ч703493НЬН393ЛN6У937
Н47Р37NЙ93НЬПОСЛ3
Ч3783РГ4? Дайте отыет на зашифрованый вопрос головоломку
Від села до обласного центру можна проїхати прямою дорогою або через райцентр. На скільки кілометрів пряма дорога коротша, ніж через райцентр?
Від села до Райцентру 58 км
Від райцентру до облосного центру 132 км
Від облосного центру до села 174 км
Читайте также
помогите пожалуйста даю 30 баллов а) прямоугольный параллелепидед-это (плоская обьемная ) фигура б) у параллелепидеда ,,,,,,,,, вершин , ,,,,,,
,,,, ребр , ,,,,, граней в) каждое ребро параллелепидеда - это ,,,,,,,,, г) каждая грань параллелепидеда - это ,,,,,,,,,, д) измерениями прямоугольного параллелепидеда называются ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, е) у параллелепидеда ,,,,,,,,,, измерения ж) прямоугольный параллелепидед , у которого все измерения равны , называется ,,,,,,,,,,, з) гранями куба являются равные ,,,,,,,,,,,,,, и) каждая вершина куба принадлежит ,,,,,,,,, ребрам к) каждое ребро параллелепидеда принадлежит ,,,,,,, граням помогите пожалуйста
Помогите пожалуйста очень срочно нужно!
а)2 в 1 степени;2 в 2 степени;2 в 3 степени;2 в 4 степени;2 в 5 степени;и т.д. до 2 в 10 степени
б)1+2+2 во 2 степени+2 в 3 степени+2 в 4 степени и т.д. до 2 в 9 степени+2 в 10 степени,помогите пожалуйста!
Помогите пожалуйста очень надо!!!!
Вычислите площадь
помогите пожалуйста очень надо!!!!
Вычислите площадь криволинейной трапеции ограниченной линиями:
а) у=-х^2-1, у=0, х=-2, х=1
б) у=х^2 и у=-3х
помогите пожалуйста решить
помогите пожалуйста решить .вычислить производные функций Y=e^х+x^5-4x^3
Помогите пожалуйста вот задача: скорость всадника х км/ч а поезда у км /ч вот такие вопросы : А)скорость сближения всадника и поезда при движении
навстречу б)скорость удаления при движении в противоположные стороны в)скорость сближения при условии, что поезд догоняет всадника г)скорость удаления при условии что поезд обогнал всадника. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Вы находитесь на странице вопроса "помогите пожалуйста", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.