сервис вопросов и ответовпродолжите правила
5-9 класс|
|
Чтобы умножить дробь на дробь, нужно...
Чтобы разделить число на дробь, нужно...
Jrjjkuzminykh
16 июня 2013 г., 5:08:58 (10 лет назад)
Ogadzhieva
16 июня 2013 г., 6:51:18 (10 лет назад)
1. умножить числитель на числитель, знаменатель на знаменатель
2. умножить на дробь обратную ей (поменять местами числитель и знаменатель второй дроби)
Ответить
Другие вопросы из категории
№1588 НАйдите решение системы неравенств 1) {х/3 +1/4(х-2)> x- x-1/2; {0.7x-8.7 /3 -5/6 < 0; №1589 НАйдите решение двойных н
еравенств:
1)1 ≤5+х /2 <2.5;
2) 0< 2x+3 /5 <1;
те кто решит мое влодение поблагодарю и лучшее решщение поставлю
Туристы прошли по реке на байдарках половину намеченного пути и ещё 9км. Оствшийся путь они могут пройти на байдарках за 3 часа со скоростью 6 км/ч.
Узнай весь путь который должны были пройти туристы на байдарках.
Самат , Арман и Дархан втроём собрали 152 марки .Арман собрал в 3 раза больше марок , а Дархан в 4 раза больше , чем Самат. Сколько марок собрал Самат?
Сколько марок собрал Дархан?
Решите при помощи уровнения:
1) В пакете было 350г сахара. Когда в него добавили еще сахара, в нем стало 900г. Сколько граммов сахара добавили в пакет?
2) На первой остановке в пустой автобус вошли несколько человек. На второй остановке вошли 10 человек, а на третьей - вышли 12 человек, после чего в автобусе осталось 17 человек. Сколько человек вошли в автобус на первой остановке?
Читайте также
Народ,помогите,пожалуйста,нужно продолжить правило!
Чтобы найти сумму двух положительных чисел,нужно...
№1 Начертите в тетради горизонтальную прямую и отметьте на н точку О. Отметьте на этой прямой точки М, N, Р и К, если: а) М правее О на 14
клеток; б) N левее О на 15 клеток; в) Р левее на 9 клеток; г) К правее О на 2 клетки.
Напишите координаты точек М, N, Р п К, если единичный отрезо равен: а) длине одной клетки тетради; б) длине двух клеток тетради.
№2
На рисунке 59, а изображен цилиндр. Сверху и снизу цилин ограничен кругами, которые называются основаниями цилиндра. Разверт боковой поверхности цилиндра — прямоугольник. На рисунке 59, б из бражена развертка поверхности цилиндра. Попробуйте вычислить площ поверхности цилиндра, если его высота 5 см, а радиус оснований 2 см.
решите уравнение 5x-3=11-3x двумя способами I способ (переносом всех слагаемых в левую часть ) 1)переносим все слагаемые и правой части в левую
2)приводим подобные 3)слагоемое,содержащее переменную ,оставляем в левой части , а не содержащее переменной - переносим в правую часть 4)чтобы найти X , делим правую часть на коэффициент при X 5) результат деления 6) Ответ:
2 cпособ переносом слагаемых ,содержащих переменную ,в левую часть, а не содержащие переменной - в правую часть).1)из правой части в левую переносим слагаемые,содержащие переменную величину , а из левой части в правую переносим слагаемые ,не содержащие переменной величины 2)приводим подобные в обеих частях уравнения3)чтобы найти X, делим правую часть на коэффициент при X 4)результат деления 5)Ответ
Задача: Два шахматиста сыграли две партии: первая партия продолжалась одна целая одна четвёртых (дробь)ч, а вторая на три четвёртые (дробь) ч больше.
Склька часов продолжалась игра? Вырази продолжительность игры в минуты. Плиз решите по действиям оченень надо.
города с населением 200 тысяч человек в выборах городской думы приняли участие 40% жителей имеющих право на голоса. сколько человек приняли участие в
выборах если право голоса имеют 85% жителей
Вы находитесь на странице вопроса "продолжите правила", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.