Решите Уравнение: Х/9 (это дробь)= 13

m²+5m = 0

- х км/ч. какие величины можно найти по этим данным
1) составь выражения для этих величин.

дробь)

2 задание:

решите уравнение

а) -27х+ 220 = - 5х;

б) 7а= - 310 + 3 а;

в) -2х +16= 5х - 19 .

(3 1/2x - 1/4)*8=3

1/2 и 1/4 - это дроби

3 в начале - это целая

Решить без деления.

Спасибо!!!

1. вычислите:
а) 1/4+3/7; Б)1/2-3/8; В) 3/5+(1/2-0,1).
2 решите уравнения:
а)19 /20-х=1/4; б) х+3/20=7/10+1/4.
3.
Масса пакета карамели равна 13/24кг,а масса пакета орехов- 9/16кг. Какой из акетов легче?На сколько?
4. Как изменится значение разности,если
вычитаемое уменьшить на 1/5?
1. сократите дроби:
3/15; 6/21;12/30.
2. сравните дроби:
а)5/6 и 9/11; б) 0,3 и 4/15.
3. вычислите :
а) 1/3 -2/9; б)3/20+5/8; в) 7/18+1/6-0,2.
4. за две недели Леня прочитал /9 книги,причем за вторую неделю - 3/7 книги. За какую неделю Леня прочитал меньше ? На сколько?
5. Дробь а/28 сократили на 4 и получили дробь 5/b. Найдите а и b.

К(-4;-1), и запишите координаты то-чек пересечения этого отрезка с осями координат.

4. Решите с помощью уравнения задачу: «За два дня на элеватор отправи-ли 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько – во вто-рой?»

5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько уче-ников в классе, если пятерки получили 9 человек?

2 ВАРИАНТ

1. Найдите значение выражения: 42 : 1

2. Решите уравнение: 1,4 Х + 14 = 0,6 Х + 0,4.

3. Постройте отрезок ВМ, где В(-1;4), М(5;-2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.

4. Решите с помощью уравнения задачу: «В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?»

5. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь земли, если вспахано 56 га? Извиняюсь, первое задание не копируется, это уравнение с дробямИ,РАСПЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВСЁ,ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО,ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!