сервис вопросов и ответов1) для нахождения примеров многоугольников составили такие выражения:
1-4 класс|
|
5*4, 8+7*2, 4*2+3*2, 4*5.
рассмотри каждое выражение. что можно сказать о каждом многоугольнике? сколько у каждого из них сторон? есть ли равные стороны?
2) обсуждая выражения 5*4, ученики сказали:
Rey65
09 авг. 2014 г., 12:41:28 (9 лет назад)
кирусик2304
09 авг. 2014 г., 15:29:18 (9 лет назад)
5*4 =4*5 мне кажется, что и то и то квадрат со стороной 5. его периметр Р=5*4=20(см);
8+7*2=22(см)-это периметр равнобедренного треугольника;
4*2+3*2=14(см) - периметр прямоугольника со сторонами 4см и 3см
Кристинка9876
09 авг. 2014 г., 17:31:02 (9 лет назад)
помогите решить очень нужно
Ответить
Другие вопросы из категории
жуки-плавунци поплыли одновременно в противоположных направлениях. через 9 сек расстояниемежду жуками было 81дм. один жук плыл со скоростью5дм/сек. с
какой скоростью плыл второй жук помогите решить пожалуйста
Читайте также
помогите пожалуйста составить и решить задачу по краткой записи. Подосиновиков 8 шт.,в 7 раз меньше Подберёзовики ?
и следующий номер помогите решить:
1) для нахождения периметров многоугольников составили такие выражения: 5*4, 8+7*2, 4*2 + 3*2, 4*5. рассмотри каждое выражение. что можно сказать о каждом многоугольнике? сколько у каждого из них сторон? есть ли равные стороны?
2) Определи виды многоугольников из пункта 1 и найди их периметры. единицы измерения выбери самостоятельно.
используя числа 10, 9,1, знаки +, - и скобки, составь различные выражения и найди их значения.
в мастерской было на ремонте 6 машин. Через день поставили на ремонт ещё 3 машины, а 2 машины вернули после ремонта. Сколько машин стало в мастерской?
Выбери выражение, которое составлено по этой задаче, и реши её.
6-3+2 6+3+2 6+3-2 6-3-2
Изменяй условие задачи так, чтобы для решения подходили другие из написанных выражений. Реши новые задачи.
Катя задумала число. Увеличила его в 4 раза,полученныйрезультат увеличила на 4 и на 40. Какое число задумала Катя?
Для ответа на вопрос составь числовое выражение и вычисли его значение.
Катя задумала число.Увеличила его в 4 раза,полученный результат увеличила на 4 и получила 40.Какое число задумала Катя.
Для ответа на вопрос составь числовое выражение и и вычисли его значение. без X
Заранее спасибо :)
Вы находитесь на странице вопроса "1) для нахождения примеров многоугольников составили такие выражения:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.