сервис вопросов и ответовИспользуя приём обратного хода для решения следующих задач: а) Я задумал число, разделил его на 10 , результат величил на 13 и получил 23. Какое
5-9 класс|
|
число я задумал?
б) Я задумал число, уменьшил его на 18 и результат умножил на 5. Получилось 35. Какое число я задумал?
С решением
Cavid93267
30 сент. 2014 г., 16:18:56 (9 лет назад)
ВикМира
30 сент. 2014 г., 16:52:04 (9 лет назад)
1)360
2)25
Решение
1)23+13*10
2)35:5+18
Ответить
Другие вопросы из категории
1.Докажите, что при любой расстановке чисел 1,2,…,10 по кругу найдутся три соседних числа с суммой не менее 18
2. Назовём «тяжелым» месяц, в котором пять понедельников. Сколько тяжелых месяцев может быть в течение года?
ОТВЕТ И РЕШЕНИЕ пожалуйста!)))
Андрей исписал в тетради по математике вдвое меньше страниц , чем ему осталось исписать. После того ,как Андрей исписал ещё 16 страниц ,
количество исписанных страниц сравнялось с количеством чистых. Сколько всего страниц в тетради. Ответ должен быть 96 страниц . ЗАРАНИЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО .
скорость всадника x км/ч , а поезда -y км/ч . нужно найти скорость удаления при движение в противоположные стороны ; скорость при условии , что поезд
догоняет всадника; скорость удаления при условии , что поезд обогнал всадника
Решите пропорцию.
X/5 1/4=0,3/0,84
(Икс разделить на пять целых одну четвертую = ноль целых три десятых разделить на ноль целых восемьдесят четыре сотые).
Читайте также
1. Запишите условие каждой задачи с помощью уравнения.А) Ученик задумал число,умножил его на 2,из результата вычел 15,полученный ответ разделил на
10 и получил 0. Найдите задуманное число.
Б) Ученик задумал число,прибавилк нему 7,эту сумму умножил на 3,из результата вычел 15 и получил 30. Найдите задуманное число.
В) Ученик задумал число,умножил его на 4,к результату прибавил 16,эту сумму разделил на 2,и получил 23. Найдите задуманное число.
Г) Ученик задумал число,вычел из него 1, результат умножил на 5,к произведению прибавил 10 и получил 15. Найдите задуманное число.
2. Составьте задачу для своего соседа по парте. Для этого задумайте какое-нибудь число, умножьте его на 5, к результату прибавьте 100. Какое число вы получили? Теперь запишите свою задачу. Она должна начинаться так:"Я задумал число, умножил его на..."
Разберите , как решена задача : Задумали число, уиножили его на 12, результат уменьшили на 10 и получили 50. Какое число задумали?
Решение. Действия с числами изобразим схематически ( вложение), затем обратным ходом найдем неизвестное число .
1) 50 + 10 = 60 2) 60 : 12 = 5
Ответ 5.
Составьте задачу для своего соседа по парте. Для этого задумайте какое - нибудь число, умножьте его на 5 , к результату прибавьте 100. Какое число вы
получили? Теперь запишите свою задачу. Она должна начинаться так: "Я задумал число, умножил его на ... "
Составляя урАвнение,решите задачу.а)Петя задумал число,прибавил к нему 350,результат увеличил вдвое и получил 10000.Какое число задумал Петя?б)Лена
задумала число,отняла от него 1239 эту разность она увеличила в 25 раз и получила 19025.Какое число задумала Лена?Помогите пожалуйста!!!!!)
1. Решение: а) 3х-2=5 б) 5х-2х+3=6 в) 8-3,5х=14 Решите с помощью уровнения задачу (2-3) 2. Задумали число, Умножили его на 5, из
результата вычили 12 и получили 38. Какое числозадумали
3. В одном куске полотна 7 м больше, чем в другом, а всего в них 23 м. сколько Метров полотна в каждом куске,
4*. Найдите значение выражения 3x-2 при х- одна целая одна треть.
5*. Упростите выражение 2х-3-(5х-4).
6*. Зависит ли от значения х значение выражения 3(2х-1)-2(5х-4)-(2-4х)?
Вы находитесь на странице вопроса "Используя приём обратного хода для решения следующих задач: а) Я задумал число, разделил его на 10 , результат величил на 13 и получил 23. Какое", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.