сервис вопросов и ответовИспользуя данные условия и вопросы ,составь задачи.Соедини линией карточки с условием задачи.В каждый кружок запиши знак дейсвия ,с помощью которого
1-4 класс|
|
решается задача. 1.На тарелке было 8 яблок и 10 груш.
2.На тарелке было 10 груш.После того как съели несколько груш,на тарелке осталось 8 груш.
3.На тарелке было 8 яблок .После того как на тарелку положили еще несколько яблок,их стало 10.
Сколько еще яблок положили на тарелку?
Сколько яблок съели?
На сколько больше груш,чем яблок?
Сколько груш съели?
Сколько всего яблок и груш на тарелке? Помогите запуталась
БабаевРамазан
08 янв. 2014 г., 8:58:16 (10 лет назад)
Garsia77
08 янв. 2014 г., 9:52:40 (10 лет назад)
1).Сколько всего яблок и груш на тарелке? 8+10 =18 2). Сколько груш съели? 10-8=2 груши 3). Сколько еще яблок положили на тарелку? 10-8=2 яблока.
Роман
01 нояб. 2016 г., 15:44:41 (7 лет назад)
Используя данные условия и вопросы, составь задачи. Соедини линией карточки с условием и вопросом. Устно реши полученные задачи. В каждый кружок запиши знак действия, с помощью которого решается задача. На тарелке было 8 яблок и 10 груш. 8+10=18 фр На тарелке было 10 груш. После того как съели несколько груш, на тарелке осталось 8 груш. 10-2=8 груш На тарелке было 8 яблок. После того как на тарелку положили еще несколько яблок, их стало 10. 8+2=10 яблок Сколько еще яблок положили на тарелку? 2 яблока Сколько яблок съели? 0 яблок На сколько больше груш, чем яблок? 1 Сколько груш съели? 10-8=2 груши Сколько всего яблок и груш на тарелке? 8+10 =18
Ответить
Другие вопросы из категории
Два поезда вышли из двух городов одновременно навстречу друг другу. Один поезд шёл со скоростью 63 км/ч. С какой скоростью шёл второй поезд,если
расстояние между городами 564 км. Встретились поезда через 4 часа.
Читайте также
Используя слово "больше" или "меньше" в условии или вопросе,составь задачи по выражениям:
64:16 и 64-16
используя данные о скоростях двежения пешеходов,машин,самолётов и др.,составляй и решай задачи,в которых нужно сравнить скорости,найти среднюю
скорость,узнать пройденноё за несколько часов расстояние и др., составь задачи используя данные в таблице и реши их:
Как можно решить задачу задачу у серёжи 5 монет по 10 копеек а у володи одна монета по 50 копеек поставь вопрос так чтобы задача решалась так 10 разделить
на 5 равно epplus 50 поставь там уже условий другой вопрос чтобы задача решалась так 10 умножить на 5 минус 50
Используя слово " Больше" Или " Меньше" в условии или в вопросе, составь задачи по выражениям :
64:16 и 61-16
Вы находитесь на странице вопроса "Используя данные условия и вопросы ,составь задачи.Соедини линией карточки с условием задачи.В каждый кружок запиши знак дейсвия ,с помощью которого", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.