можно было раздать поровну. При этом желательно, чтобы число кусков было меньше 12 и чтобы каждый гость получил свою часть не более, чем в двух кусках. Наташа справилась с этой задачей. Сколько получилось кусков? Какой объём каждого куска (в долях от целого)? Какие куски оказались на тарелке у каждого?

10-11 класс математика ответов 1

Валерочка500 / 09 дек. 2014 г., 12:32:30

Чтобы пройти в зАмок,надо открыть 5 замков.У рыцаря есть 5 ключей от этих замков,но какой ключ подходит к какому замку,он не знает.Какое наибольшее число

попыток,может понадобиться,чтобы открыть все замки?
(В классе не дорешали.Первое было 5*4*3*2*1=120 (первая дверь))

10-11 класс математика ответов 1

Sere1808 / 19 апр. 2014 г., 20:36:47

Какие ссылки вы можете дать чтобы быстро понять, как решать задачи по аналитической геометрии на плоскости!ну или быстро как нить проконсультировать)

10-11 класс математика ответов 1

Saabi / 29 нояб. 2014 г., 18:23:56

Площадь прямоугольника равна 8дм.кв., ширина 5дм.кв., на сколько надо уменьшить длину прямоугольника, чтобы его площадь уменьшилась на 35дм.кв?

10-11 класс математика ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Игра «Шифровка». Учитель. Нам прислали необычное сообщение. Чтобы его понять, разобраться, надо расшифровать его. ХХ", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.