сервис вопросов и ответовДа, мне написали решение к этой задаче, но я не поняла как ее решать:) Объясните:) Ну просто решение со всеми действиями напишите. Буду благодарна:)
5-9 класс|
|
Скорость катера по течению реки - 15 км/ч Против течения - 12 км/ч Какова собственная скорость катера и собственная скорость реки?
лана11
15 апр. 2013 г., 4:11:55 (11 лет назад)
Mulami2014
15 апр. 2013 г., 5:52:41 (11 лет назад)
Cкорость катера по течению включает в себя скорость течения, а скорость катера против течения наоборот, меньше собственной скорости на скорость течения, поэтому скорость катера по течению больше скорости катера против течения на удвоенную скорость течения
значит 15-12=3 км/ч разница в скоростях
3:2=1,5км/ч скорость течения
15-1,5=13,5 км/ч или 12+1,5=13,5 км/ч собственная скорость катера
Ответить
Другие вопросы из категории
Пожалуйста помогите решить задачу для 6 класса
Старинная задача,Китай
Стоимость 5 буйволов и 2 баранов 10 ланов золота. Стоимость 2 буйволов и 5 баранов 8 ланов золота. Сколько ланов золота стоит буйвол? Сколько ланов золота стит баран?
Пожалуйста с решением!!!!!
За три пакета молока и пачку творога заплатили 85 р 50 коп. Какова цена пакета молока и пачки творога, если пакет молока дороже пакета творога
на 4 р. 50 коп.
Читайте также
СРОЧНО!!!!!СРОЧНО!!!! ПОМОГИТЕ!!!! МНЕ ЗАТРА КОНТРОЛЬНУЮ ИТОГОВУЮ ПИСАТЬ!!!!! ТАМ БУДУТ ЗАДАЧИ ЧТО И В ДЗ А Я НЕ ПОНИМАЮ КАК ИХ РЕШАТЬ!!!!1)Отношения
числа деталей 1-ого сорта к числу всех изготовленных деталей равно 4/5. Сколько процентов деталей 1-ого сорта изготовленно?(+надо написать решение !!!) Варианты ответа:1)80%, 2)40% , 3)100%; 4) 4/5%;
2)на участке дороги старые бетонные плиты решили заменить новыми. Длина старой плиты 6 м , длина новой- на 2 м больше. Сколько понадобиться новых плит , чтобы заменить. 360 старых??
(Решение!)
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
Порция пельменей в кафе "Пампушечка" состоит из 18 пельменей.
Иван Гурманов съедает за обедом 20/9 порции. Сколько пельменей
съедает за обедом Иван? На сколько пельменей больше одной порции он съедает?
Пожалуйсто можете мне написать решение и условие задачи если можно!
Решите четыре задачи, прошу Вас! Они легкие, но я не понял тему, просто пишите задачу, букву и ответ. Можете сделать 5 (Поставлю лучший ответ),
это на доп. пятерку (желательно чтобы вы сделали ^^)
Задача 1.
В коробках лежат 2 красных, 1 желтый и 4 зеленых шара. Из коробки наугад вынимают три шара. Какие из следующих событий невозможные, случайные, достоверные:
А: Будут вытянуты три зеленых шара.
В: Будут вытянуты три красных шара.
C: Будут вытянуты шары двух цветов.
D: Будут вытянуты шары одного цвета.
E: Среди вытянутых шаров есть синий.
F: Среди вытянутых есть шары трех цветов.
G: Среди вытянутых есть два желтых шара.
Задача 2.
На одной стороне картонных табличек записаны целый числа от 10 до 18. Они перевернуты и выложены в ряд. Наугад вытягивается одна из табличек. Найти шансы наступления следующих событий:
A: Будет вытянуто четное число.
В: Будет вытянуто двузначное число.
C: Будет вытянуто число 15.
D: Будет вытянуто число 3.
E: Будет втянуто нечетное число.
F: Будет вытянуто число, делящееся на 4.
G: Будет вытянуто число, делящееся на 20.
H: Будет вытянуто число, не делящееся на 3.
I: Будет вытянуто число, не делящееся на 25.
J: Будет вытянуто простое число.
Задача 3.
При нажатии клавиши ввода на экране компьютера появляется случайным образом одно из целых чисел от 15 до 30. Найдите шансы наступления следующих событий:
A: Появляется число 20;
В: Появляется число, являющееся квадратом некоторого числа.
С: Появляется число делящееся на 10
D: Появляется число делящееся на 99
E: Появляется число 50
F: Появляется составное число
G: Появляется число не делящееся на 5
H: Появляется число, краткое семи
I: Появляется число не кратное четырем.
Задача 4.
При нажатии клавиши ввода на экране компьютера появляется случайным образом одно из целых чисел от -5 до 6. Найдите шансы наступления следующих событий:
А: Появится отрицательно число
В: Появится неотрицательное число
С: Появится число делящееся на 3
D: Появится неотрицательное число делящееся на 3
E: Появится число -6
F: Появится двузначное число
G: Появится число, краткое двум
H: Появится отрицательное число кратное двум.
Пятая задача (Дополнительная).
Школьник из пяти заданных на дом стихотворений выучил только два. Учитель может сразу спросить одно, два или три стихотворения. Найдите шансы наступления следующих событий:
А: Его спросят одно стих. и как раз то, которое он не выучил.
B: Его спросят два стих, оба из которых он выучил.
C: Его спросят два стихотворения, одно из которых он выучил, а другое не выучил.
D: Его спросят три стихотворения из которых он не знает ни одного
E: Его спросят три стих., из которых он знает два.
F: Его спросят три стихотворения, из которых он знает хотя бы одно.
Замечание: Шансы искать отдельно для каждого случая - учитель спросит одно, два или три стихотворения
помогите плиз в решении уравнений не могу понять как их решать объясните по подробнее плиз вот например это
7х+х+3=19
За правильное разъяснение поставлю в лр (лутшее решение) и лайк
Вы находитесь на странице вопроса "Да, мне написали решение к этой задаче, но я не поняла как ее решать:) Объясните:) Ну просто решение со всеми действиями напишите. Буду благодарна:)", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.