постройте отрезок КМ, где К(-1;6), М(3;-2).Запишите координаты точек пересечения его с осями координат

Решите пожалуйста !

виявилося.що велосипедист проїхав у 3рази більшу відстань.ніж пройшов пішохід.на скільки більше км проїхав велосипедист

Постройте отрезок ВС, где В (-2;-5), С(4;1). Запишите координаты точек пересечения его с осями координат.

Кто может сделайте рисунок.

К(-4;-1), и запишите координаты то-чек пересечения этого отрезка с осями координат.

4. Решите с помощью уравнения задачу: «За два дня на элеватор отправи-ли 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько – во вто-рой?»

5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько уче-ников в классе, если пятерки получили 9 человек?

2 ВАРИАНТ

1. Найдите значение выражения: 42 : 1

2. Решите уравнение: 1,4 Х + 14 = 0,6 Х + 0,4.

3. Постройте отрезок ВМ, где В(-1;4), М(5;-2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.

4. Решите с помощью уравнения задачу: «В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?»

5. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь земли, если вспахано 56 га? Извиняюсь, первое задание не копируется, это уравнение с дробямИ,РАСПЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВСЁ,ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО,ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!

1)у=-х-2 (Верно-ли что ответ будет
(2;0) ?)
2)у=0,5х-3 (Верно-ли что ответ будет
(6;0) ?)
3)у=-1,5х+3
Взарание спасибо)))