сервис вопросов и ответовРешите пойжалуста какое сможете 1)какое из чисел -2 ,-3, -4 является корнем уравнения -6Х=9+Хх2 среди приведенных чисел корней нет
5-9 класс|
|
1)-2
2)-3
3)-4
2)В двух кусках было по Х метров ткани .После того как от одного куска отрезали 10 метров ,а то второго 40 метров ,первый кусок оказалась вдвое длиннее второго.Найдите первоначальную длину ткани в каждом куске .
Flarrow
01 мая 2015 г., 20:05:07 (8 лет назад)
Viktor110701
01 мая 2015 г., 20:55:12 (8 лет назад)
1) - 6X = 9 + X^2
X^2 + 6X + 9 = 0
D = 36 - 4*1*9 = 0
X = -6 \ 2 = - 3
ОТВЕТ: минус 3 (корень данного уравнения и он указан под цифрой 2)
........................................................................................
2) X - 10 = 2* (X - 40)
X - 10 = 2X - 80
X = 70
ОТВЕТ: 70 метров
Ivanovyh2013
01 мая 2015 г., 22:25:46 (8 лет назад)
2) X - 10 = 2 * (X - 40)
X - 10 = 2X - 80
X = 70
Ответ: 70 метров
1) - 6X = 9 +
+ 6X + 9 = 0
D = 36 - 4 * 1 * 9 = 0
X = -6 : 2 = - 3
Ответ: - 3
Вывод: Значит вариант 2) -3 - правильный.
Ответить
Другие вопросы из категории
Пароплав проплив 74,58 км за течією і 131,85 км проти течії. Скільки часу пароплав був у дорозі, якщо його власна швидкість 31,6 км/год, а швидкість
течії 2,3 км/год. Допоможіть будь ласка.
даны числа: 15; 45,60,105,135,225 и 270. из этих чисел наугад выбирается некоторое число. обозначим его через Х. охарактеризуйте следующее событие как
случайное, достоверное или невозможное: 1) Х кратно числу 5; 2) Х кратно числу 9; 3) Х простое число; 4) Х составное число.
Читайте также
1)какое из чисел 135 или 155 кратно числу 15
2)сколько делителей имеет число 40
3)во сколько коробок можно разложить 20 карандашей так, чтобы их количество во всех коробках было одним и тем же
4)запишите все двухзначные числа, кратные 12
5)какие из чисел 115,120,142,170,186:
а)делятся на 2 и не делятся на 10.
в)делятся на 2 и на 5.
6)какие из чисел 138,143,261,375,801 делятся на 3 на 9
7)разложите на простые множители число а)300в)414.
Решите пожалуйста срочно!!1) Какие из чисел -4; -2; -6; 0; 7; 9,3; 8,4 принадлежат,а какие- не принадлежат промежутку -3;8,5(в квадратных скобках)?
Выберите и запишите числа, принадлежащие данному промежутку. 2) Из чисел 5;4,7; -3,2; 9 целых 5 7 ;0; -2 целых 5 6 ; 8 ;-1;10 выберите и запишите числа, принадлижащие данному промежутку ( - знак бесконечности ; 4,8 квадратная скобка
1. Составьте из чисел 2,4; 4,2; 7,2 и 12,6 верную пропорцию. 2. Верна ли пропорция 3. Решите уравнение: а) б) 39,1 : x = 18,63 : 40,5. 1.
Составьте из чисел 1,5; 4,9; 2,1 и 3,5 верную пропорцию 2. Верна ли пропорция . 3. Решите уравнение: а) б) 15,48 : 64,8 = 55,9 : x.
Какое из чисел больше а) 4/5 или 3/5 б) 7/15 или 11/15 ?
Какое из чисел меньше а) 5/8 или 3/8 б) 8/17 или 12/17 ?
среди данных уравнений найдите то, с помощью которого можно решить следующую задачу: Одно из чисел на8 меньше второго,причём сумма этих чисел равна 19.
Найдите большее из чисел.
(x-8)+(x+8)=19; x+8=19-x; (x-8)+x=19
Решите найденное уравнение
Вы находитесь на странице вопроса "Решите пойжалуста какое сможете 1)какое из чисел -2 ,-3, -4 является корнем уравнения -6Х=9+Хх2 среди приведенных чисел корней нет", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.