сервис вопросов и ответовподробненько 7 1/6 +2 1/14
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
Solei
30 марта 2014 г., 20:40:20 (10 лет назад)
Valentine99
30 марта 2014 г., 23:27:38 (10 лет назад)
7 1/6 +2 1/14= 43/6+ 29/14=43*7/42+29*3/42=(43*7+29*3) /42=(301+87)/42=388/42= 9 10/42=9 5/21
Ответить
Другие вопросы из категории
из двух городов, расстояние между которыми 960 км, шли два поезда навстречу друг другу и встретились на середине пути. Первый поезд шёл со скоростью 60
км/ ч, а второй 80 км/ч. Какой поезд затратил на путь до встречи больше времени и на сколько часов?
Из двух посёлков, расстояние между которыми 2 км, выехали одновременно в одном направлении два велосипедиста. Через 30 мин. первый велосипедист догнал
второго. С какой скоростью мог двигаться один из велосипедистов, если другой двигался со скоростью 12км/ч.
МНЕ СРОЧНО НУЖНО, ПОЖАЛУЙСТА!
Читайте также
составлена числовая последовательность:7 ,8 ,10, 14... c помощью какого изследующих правил можно найти КАЖДОЕ последующее число этой
последовательности?
а) предыдущее число умножить на 2,а затем вычесть 7
б)предыдущее число умножить на 3,а затем вычесть 13
в)из предыдущего числа вычесть 5,а затем умножить на 4
г)из предыдущего числа вычесть 3,а затем умножить на 2
написать следующее число последовательности
7 ,8 ,10, 14....
1)составь выражения. из произведения 6 и 4, знака деления и числа 6. из частного 56 и 8, знака минус и разности 14 и 9. из суммы 3 и 6 , знака умножения и
суммы 4 и 5. из разности 40 и 5, знака плюс и частного 24 и 6.из каких частей состоит каждое выражение? (6*4)- (15/3) ( 4*3) / ( 48 / 8) .какое действие выполняется в каждом выражении последним? как называется каждое выражение? ( 7*5)+(21/7) 65-(5*8) (64 /8) *4. запиши выражение и найди его значение. из произведения 6 и 4 вычесть произведение 2 и 8. 2) у мальчика было 25 листов синей бумаги и 14 листов зелёной. 7 листов он израсходовал на уроках труда. сколько листов бумаги у него осталось?помогите мне решить это задание .заранее спасибо.
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ 2 ЗАДАЧИ КРАТКОЕ УСЛОВИЕ И РЕШЕНИЕ.. ЧТОБЫ ПРИГОТОВИТЬ СМЕСЬ ДЛЯ УКЛАДКИ КИРПИЧА ВЗЯЛИ 7 КГ ЦЕМЕНТА,А ПЕСКА НА 14 КГ БОЛЬШЕ .ВО СКОЛЬКО
РАЗ ЦЕМЕНТА ВЗЯЛИ МЕНЬШЕ ЧЕМ ПЕСКА? ЗАМЕНИ В УСЛОВИИ СЛОВА НА 14 КГ БОЛЬШЕ СЛОВАМИ В2 РАЗА БОЛЬШЕ .
Множество В=5,8,14,17,26,32разбито на части. Укажи основание классификации.
1. 5,8 и 14,17,26,32
2. 5,14,32, и 8,17,26
3. 5,17 и 8,14,26,32
Вы находитесь на странице вопроса "подробненько 7 1/6 +2 1/14", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.