сервис вопросов и ответов2. –5,6 – а + (–8,9) = b; 3. –14 – 6,3 – b = с; 4. (а + b) – с = d.
5-9 класс|
|
Glazkoff
23 сент. 2014 г., 23:10:56 (9 лет назад)
Vfvf200a
24 сент. 2014 г., 0:41:52 (9 лет назад)
2) -5,6-а+(-8,9)=b
-5,6-8,9=b+a
b+a=-14,5
3)-14-6,3-b=c
-20,3=c+b
4) (а + b) – с = d.
a+b-c=d
Ответить
Другие вопросы из категории
С меня 15 баллов, лучший ответ и спасибо!!!
В магазин привезли 280кг картофеля.Продали 0,8 этого картофеля. Сколько килограмм картофеля осталось продать?
на трех полках стоит 96 книг. на второй полке книг в 3 раза больше чем на первой а на третьей полке на две книги меньше чем на второй.сколько книг стоит
на каждой полке.
в квартире 3 комнаты. Площадь первой комнаты составляет 2/5 площади всех трёх комнат, площадь 2 комнаты равна 9/11 площади первой комнаты, а площадь 3 к
омнаты 15м*2. Найдите площадь всех 3 комнат
Читайте также
Назовите три точки,расположенные на координатном луче правее точек с указынами координатами,и три точки,расположенные левее их:а)7 б)13 в)100 г)998
ДРУГОЕ ЗАДАНИЕ Сколько натуральных чисел можно отметить на координатном луче между точками с координатами:а)0 и 9 б)4 и 14 в)90 и 120? ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ОГРОМЕЙШЕЕ)
В состав пшеничного хлеба входят следующие ингредиенты: мука, вода, масло, дрожжи, соль,сахар и сухое молоко.
а)Масса сухого молока составляет 3\70 массы испечённого хлеба.
Сколько молока требуется для изготовления 700г хлеба?
б)Для выпечки хлеба взяли 450г муки, что составило 9\14 массы полученного батона.
Определите массу батона
в)Масса растительного масла составляет 11\35 массы испечённого хлеба.
Сколько масла требуется для приготовления 1050г хлеба?
1 Сколько граммов в 1\8 кг? в 9\10
2 отметь на координатной примой числа 1\9 4\9 11\9
3 выпиши дроби равные 4\5 4\10 8\10 20\25 14\15
4 выполните деление 16:36
5 сравните числа 6\7 и 7\8
6 приведи дробь 5\7 к знаменателю 21
Помогите решить задачи :
1.Трамвай проехал 7/8 намеченного маршрута .Длина всего маршрута равна 88 км. Сколько километров осталось проехать до конца маршрута ?
2. на складе в магазине было 130 тонн картошки . Магазин продал 9\10 части картошки. Сколько тонн картошки продал магазин
3. поезд проехал 4/9 намеченного маршрута .Сколько осталась проехат до конца маршрута , если поезд проехал 16 км ?
4. На складе было 112 тонн картошки . Магазин продал 3/14 части картошки . Солько картошки продал магазин ?
5. поезд проехал 8/9 намеченого маршрута . Длина всего мршрута равна 36 км.Сколько километров проехал поезд ?
Зарание спосибо )
Вы находитесь на странице вопроса "2. –5,6 – а + (–8,9) = b; 3. –14 – 6,3 – b = с; 4. (а + b) – с = d.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.