в одной шкатулке 36 драгоценных камней. В другой-32 камня. Как разделить камни поровну между четырьмя сыновьями раджи? Составь разные выражения для

в пути в каждый из этих дней,если будет двигаться с одинаковой скоростью?

2)задумали число увеличели его в 3 раза ,полученный результат увеличели в 4 раза .Во сколько раз увеличелось число в итоге

расстоянии друг от друга будут пешеходы через 3 ч?
2) Из посёлка вышли одновременно в противоположных направлениях два пешехода. Средняя скорость одного пешехода 5 км/ч, другого - 4 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 27 км?
3) Из посёлка вышли одновременно в противоположных направлениях два пешехода. Через 3 ч расстояние между ними было 27 км. Первый пешеход шёл со средней скоростью 5 км/ч. С какой скоростью шёл второй пешеход? Составь и реши 3 похожие задачи. Пожалуйста похожие задачи с решением.

прочитать обе книги,если ежедневно читать по 9 страниц.3-задача-папа купил 1 м 20 см электропровода по цене 15 рублей за метр и розетку за 32 рубля.Рассчитай стоимость покупки.4- задача-оля записала четыре числа по такому правилу:первое число 27 а каждое следующее составляет треть предыдущего.Запиши эти число.5-задача-от начала суток прошло 3 часа.Восколько раз оставшееся часть суток больше прошедшей.Ребята пожалуйста помогите,заранее спасибо.

№488.В одной корзине 36 яблок,в другой-48.Из первой корзины продали четвёртую часть яблок,из второй восьмую часть.Сколько яблок продали из двух корзин?
№489.В парке росло 72 дерева. восьмая часть деревьев засохла и их спилили.На их место посадили 27 деревьев.Сколько деревьев стало в парке?
№490.У Гали было 36 рублей.Четвёртую часть она израсходовала на покупку конфеты,а третью часть остатка на покупку наклейки.Сколько денег осталось у Гали?
№491. В начале года в классе было 36 учеников .В первой четверти девятая часть учеников перешла в другую школу.Сколько детей осталось в классе?
№492.В начале года в классе было 36 учеников.В первой четверти девятая часть учеников перешла в другую школу.Во второй четверти в класс взяли столько учеников,что они составили четвёртую часть оставшихся.Сколько детей стало в классе?
№493.От какого числа 12 составляет третью часть,пятую,восьмую,четвёртую,седьмую?
№494.Найди четверть от 56,шестую часть от 84,половину от 54,восьмую часть от 96,третью часть от 66
№495.У Олега 90 рублей,а у Милы-85 рублей.Олег третью часть своих денег истратил на краски,а Мила пятую часть своих денег истратила на картинки.На сколько меньше истратила Мила,чем Олег?
№496.Урок продолжается 45 мин.,а остальное время от часа занято переменой.Какую часть часа составляет перемена?
Номер 493 и 494 просто ответ а другие с действями

2) Чтобы узнать,во сколько раз одно число больше или меньше другого,нужно большее число на меньшее