сервис вопросов и ответовпомогите решить восьмое задание!
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
Джокер94
02 окт. 2014 г., 4:55:59 (9 лет назад)
алёша2000
02 окт. 2014 г., 5:54:13 (9 лет назад)
острый угол-сорок градусов
сонечка1294
02 окт. 2014 г., 8:03:38 (9 лет назад)
Острый угол! 40градусов
Ответить
Другие вопросы из категории
Маса курки 2 кг 375 г, маса гуски на 2 кг 345 г більша ніж ,маса курки.Маса на індика 2 кг 350г більша,ніж маса гуски і курки разом. Яка загальна маса
курки, гуски та
індика
Книга 4-клас
умова та роз'язок.
Задача как решить?! На дачном участке сделали 2 грядки прямоугольной формы с одинаковыми периметрами.Длина одной грядки 1м 4дм,а другой-1м 9дм,ширрина
первой-1м 2дм Найди ширину второй грядки?
Читайте также
Помогите решить. Задали в учебнике задание 42,36-во 2 части. Примени алгоритм деления столбиком для вычисления значения неполного частного и остатка
следующих пар чисел.
24368:6 , 56928:15 , 87693:3 , 36429:24 , 386592:8 , 169834:31 .
Теперь помогите решить задание 36.
Выполни деление столбиком для следующих пар чисел: 98:7 , 156:47 , 253:51 , 347:72.
Помогите решить 2 задания. (1 задания.) В теплице с 1 м.кв. снимают 30 кг. огурцов при такой урожайности можно вырастить в теплице прямоугольной формы
длиной 10м. и шириной 5 м. ( 2 задания) Высота надводной части айсберга 30 м., это восьмая часть всей его высоты. На какую глубину айсберг уходит под воду.
Помогите решить несколько заданий!!!! 1.В колхозе собрали 3480 ц картофеля.Две восьмых собранного картофеля отложили на семена,а остальное
продали.Сколько центнеров картофеля продали?
2.Решите уровнение:
370-х=364: 2
3.Найдите площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см
помогите решить задачу
Если для разгадывания трёх ребусов требуется 5 мин.,то сколько минут потребуется для разгадывания 9 такихже ребусов? (Будем считать, что каждый ребус разгадывается за одно и тоже время.)
и ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ЗАДАНИЕ
Какие цыфры должны стоять вместо * чтобы вычесления были верными *4*-*6=-203 3**+*42=721 *63-**=390
Помогите решить нормально!Теплоход в первый день был в пути 8 ч,а во второй - 6 ч,причем. в первый день они прошел на 50 км больше,чем во
второй.Какое расстояние теплоход прошел в каждый из этих дней,если шел с одинаковой скоростью?Помогите решить
Вы находитесь на странице вопроса "помогите решить восьмое задание!", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.