Реши
задачу:

На
одном станке за смену изготовили 120 деталей, а на другом на 8 деталей больше.
Все детали запаковали в коробки по 8 деталей в каждую. Сколько потребовалось
деталей?

1-4 класс математика ответов 2

Ksusha00000 / 29 марта 2015 г., 12:03:28

решить : у-4/9у+1/6у решить задачу: на склад иривезли 320 тон овощей, 75% всех овощей составил картофель,а 11/16 остатка-капусты.сколько тон капусты

привезли на склад? решить задачу:за 5/9 кг конфет заплатили 15 рублей.сколько стоит один кг? решите задачу:у серёжи и пети всего 69 марок в 1 7/8рублей больше,чем у серёжи .сколько марок у каждого?

1-4 класс математика ответов 2

Svoboden / 02 янв. 2015 г., 7:43:07

1.решите задачу: Кусок железа в 12 раз тяжелее такого же куска дерева.Что и насколько тяжелее:кусок железа массой 3 кг или 7 таких же по размеру

кусков дерева?

2. выполните действия:

1)382.675-197.068

2)403.950-327.895

3)60.708+128.453

4)320.082+957.689

5)5м17см+4м86см

6)4т-86ц

7)2.075•304

8)17.260•270

9)434.280:517

10)73.800:36

11)2мин10с-75с

12)2м36см+97см

3.решите задачу:

Дети из счетных палочек сложили прямоугольник,длина которого 27см,а ширина на 9 см меньньше.Сколько всего палочек использовали,если длина одной палочки 45 мм?

4.решите уровнение:

289-7•Х=210 568-(Х-321)=389

5.Решите задачу:

На швейной фабрике одна бригада израсходовала 960 м ткани,а другая-1155 м.Первая бригада пошила на 65 халатов меньше,чем вторая.Сколько халатов пошила каждая бригада?

6.Решите задачу:

Шнур длиной 32 м складывали пополам и разрезали в месте сгиба до тех пор,покане получили отрезки длиной 2 м.Сколько всего раз повторили эту операцию?

7.решите задачу:

Улей дает 60 кг мёда.2/5 мёда его нужно оставить на зиму пчёлам.Сколько килограммов мёда можно взять из 25 ульев?

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЭТО НА ЗАВТРА!ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!

1-4 класс математика ответов 1

YanaWeekday / 17 марта 2014 г., 3:16:10

Помогите пожалуйста решить задачу на логику:

Алёша с папой принесли с рыбалки улов:лещей,окуней и ершей:всего 37 рыб.окуней было в 5 раз больше, чем лещей,а ершей на 9 больше, чем лещей.Сколько лещей,окуней и ершей поймали Алёша с папой?
Реши задачу подбором или с помощью схематического чертежа.

1-4 класс математика ответов 6

Parfumer2014 / 13 янв. 2014 г., 8:59:46

I вариант.1.Решите задачу: В концертном зале 540 мест. В партере 120 мест, а в амфитеатре мест в 3 раза меньше, чем в партере. Остальные места на балконе.

Сколько мест на балконе?
2.Найдите значения выражений: ( 200.496 - 134.597) х 2 5 х (125 + 75) : 20 + 80
3.Сравните, поставьте знаки < > = : 6т020кг .... 6т02ц 3сут10ч .... 190ч 20км300м .... 23.000м
4.Решите уравнение: 3 х у = 87 - 6
5.Найдите площадь прямоугольника, если его длина 9см, а ширина на 5см меньше.
____________________________________________________II вариант.1.Решите задачу: На рынок привезли груши,яблоки и сливы, всего 769кг . Яблок было 240кг, груш в 2 раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?
2.Найдите значения выражений: (800.035 - 784.942) х 6 156 - 96 :( 12 : 4) : 2
3.Сравните, поставьте знаки < > = : 5км004м .... 5км040м 245ч .... 4сут5ч 6т200кг .... 62.000кг
4.Решите уравнение: 84 : а = 6 х 7
5.Найдите площадь прямоугольника, если его ширина 4см, а длина в 2 раза больше.

1-4 класс математика ответов 3

Вы находитесь на странице вопроса "Реши задачу . На свитер израсходовано 600 г шерсти красного и белого цвета . Красной шерсти было 5 мотков , а белой шерсти - 7 мотков . Сколько граммов", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.