сервис вопросов и ответовЖизненная задача
1-4 класс|
|
ситуация:раскройка ткани Ваша роль:Закройщик
Описание есть кусок драгоценной ткани,имеющий форму квадрата со сторонами 3м60см
из которого нужно вырезать одинаковые дитали прямоугольной формы размером 2м х 40см главное условие-они должны быть цельными,то есть не могут быть составлены из меньших частей Задание:необходимо из данного куска ткани выреезать наибольшие возможное число требуемых деталей
Все должно быть расписано
Bushenkovamari
15 авг. 2014 г., 0:45:05 (9 лет назад)
Sanya4073
15 авг. 2014 г., 3:38:40 (9 лет назад)
думаю:
360*360= 129600 (см²) - площадь ткани
200*40 = 8000 см² - площать кусочка
129600/8000=16,2
Ответ: 16 целых кусочков
Ответить
Другие вопросы из категории
1)Задача. Два покупателя купили ткань по одинаковой цене.Только первый купил в 2 раза больше,чем второй.Во сколько раз больше заплатил первый
покупатель,чем второй?
2) Задача. Во сколько раз больше нужно заплатить за 9 м ткани,чем за 3 м такой же ткани.Спасибо!!!!
за всю игру баскетболист 12 раз забросил мяч в корзину соперника. попадания составили восьмую часть всех произведённых бросков мяча в эту корзину. сколько
бросков было сделано? сделайте с ответом пожалуйста
Читайте также
Жизненная задача ситуация:раскройкаЖизненная задача
ситуация:раскройка ткани Ваша роль:Закройщик
Описание есть кусок драгоценной ткани,имеющий форму квадрата со сторонами 3м60см
из которого нужно вырезать одинаковые дитали прямоугольной формы размером 2м х 40см главное условие-они должны быть цельными,то есть не могут быть составлены из меньших частей Задание:необходимо из данного куска ткани выреезать наибольшие возможное число требуемых деталей
Все должно быть расписано
жизненная задача если мне охото ещё 2 куклы монстр хай но она слишком дорогая и ещё потому что у меня есть уже 1 , а мне охотокак у моей подружки 5
кукл мама сможет мне её купить или нет? если нет то почему? про денги нечего не говорим!
Помогите решить задачу
Два самолёта вылетели с аэродрома в одно и то же время в противоположных направлениях. Через 10 мин после вылета расстояние между ними было 270 км. Первый самолёт летел со средней скоростью 15 км/ мин. С какой средней скоростью летел второй самолёт?
Составь и реши обратную задачу.
Вы находитесь на странице вопроса "Жизненная задача", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.