сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста с задачей! номер 4
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Риал
16 мая 2013 г., 0:54:32 (11 лет назад)
Cofta33
16 мая 2013 г., 3:50:30 (11 лет назад)
1) 75 * 2/5 =30 (км/ч) - скорость мотоциклиста.
2) 75-30=45 (км/ч) - скорость сближения автомобилиста и мотоциклиста.
3) 90 / 45= 2 (ч) - по истечении такого времени они встретятся.
4) 45*1=45 (км) - на такое расстояние автомобилист приблизится к мотоциклисту за 1 ч.
5) 90 - 45 = 45 (км) - будет между мотоциклистом и автомобилистом через 1 час.
Ответ: 2 часа; 45 километров.
Ответить
Другие вопросы из категории
Длину прямоугольника уменьшили на 2,4 м, а ширину увеличили на 30%. В результате площадь нового прямоугольника оказалась на 4% больше площади
старого. Найдите новую длину прямоугольника.
в этом году бабушка, ее дочь и внучка заметили, что сумма их возрастов равнa 100годам. Кроме того , оказалось, что возраст каждой из них- это степень из
числа 2. Сколько лет внучке?
Читайте также
Помогите пожалуйста РЕШИТЬ задачу
Помогите пожалуйста РЕШИТЬ задачу :
Вдоль двух улиц посадили деревья для озелинения . Количество деревьев на первой улице в 1,4 раза больше , Чем количество деревьев на второй . Когда с первой улицы пересадили 13 деревьев на вторую , то количество деревьев на обеих улицах столо поровну . Сколько деревьев было посажено на каждой улице первоночально ? РЕШИТЕ ЧЕРЕЗ ЛИНЕЙНОЕ УРАВНЕНИЕ С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ .(ответы-91 на первой и 65 на второй ю нужно решение ) заранее спасибо
Помогите пожалуйста с задачей номер 1195. Наверху у меня написаны ответы которые должны получится в задаче. Я не знаю правильные они или нет, но всё же
помогите решить задачу
Помогите пожалуйста с задачей. И объясните ваши этапы действий.
задача:
Теплоход по течению реки проходит 33 3-8 ( это смешанное число,3-числитель,8-знаменатель.) км за 1 час. Скорость течения 2 1-2(смешанное число,1-числ.,2-знаменатель.) км\ч. Найдите скорость теплохода против течения.
Я залезал на другие сайты по поводу этой задачи. Варианты одни и те же. Просто не могу понять, что к чему. И когда вы мне будете помогать решать эту задачу,то к каждому действию пожалуйста, пишите пояснение для меня. От куда.. почему, и т.д.))
СПАСИБО!
Здравствуйте! Помогите пожалуйста решить задачу 6 класс. Предприятие выпустило акции. Владельцам 40% акций стали его работники, а остальные акции
приобрели фирмы M и N в отношении 7:9. У какой из этих фирм акций больше и на сколько, если работникам этого предприятия пренадлежат 48000 акций
Помогите пожалуйста, очень срочно надо!
Заранее громадное спасибо за решённую задачу!*
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! На садовом участке были выращены огурцы,ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! На садовом участке были выращены огурцы, кабачки и тыквы.
Масса огурцов составила 4/15 , а масса кабачков – 13/30 массы собранных овощей. Какую часть массы собранных овощей составили тыквы? Помогите пожалуйста решить задачу!
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста с задачей! номер 4", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.