фигура сост. из квадрата и 2 полукругов. противоположные стороны квадрата явл. диаметроми полукругов. Квадрат и полукруги не накладываются друг на

5-9 класс

друга. выполните схематический рисунок. найдите площадь и периметр данной фигуры, если сторона квадрата 4 см.(число Пи округлите до сотых)

ПОМОГИТЕ ПЛИИИИИИЗ

Myrkabest 04 марта 2015 г., 10:15:05 (9 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

Xenia98

04 марта 2015 г., 11:44:21 (9 лет назад)

Периметр круга: $L_{1} =2 \cdot \pi \cdot r=2 \cdot 3,14 \cdot 2=12,56$

Площадь круга: $S_{1}=\pi \cdot r^2=12,56$

площадь квадрата: $S_{2}=4 \cdot 2=8$

$r=4/2=2$

$S=2 \cdot S_{1} + S_{2}=2 \cdot 12,56 + 8=33,12$

$L=2 \cdot L_{1} + 4 \cdot 2=2 \cdot 12,56 + 8=33,12$

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Maksimpaisov / 03 марта 2015 г., 17:03:34

а) Вычислите произведение 1/2 и числа, обратного числу 3. б) Вычислите произведение 7 и числа, обратного числу 1/3.

5-9 класс математика ответов 1

Nelllly / 03 марта 2015 г., 4:03:20

Моторная лодка проходит 16 км по течению реки на 12 мин быстрее,чем против течения.Найдите скорость собственную скорость лодки,если скорость течения реки

равна 12 км/ч. Решите задачу,выделяя три этапа математического моделирования.

5-9 класс математика ответов 1

Mahnovskaya14 / 03 марта 2015 г., 1:19:35

Прошу помочь! Срочно! Искомое число больше 400 но меньше 500. Найти его если сумма его цифр равна 9 и оно равно 47/36 числа записанного теми же

цифрами но в обратном порядке.

В классе писали контр.раб. Среди выставленных оценок встречаются только оценки 2,3,4,5. Оценки 2,3,5 получило одинаковое кол-во учащихся, а 4 поставлено больше чем остальных вместе взятых. Оценки выше 3 получили менее 10 учащихся. Сколько 3 и 4 было поставленно если контр.раб выпол. не менее 12 учащихся?

Если не сможете пойму, у нас учитель еще советского времени и задает все самое трудное((

5-9 класс математика ответов 1

AnikaT / 03 марта 2015 г., 0:21:39

Три цеха выполняли заказ. Первый цех изготовил 34% всех деталей, второй цех – 180 деталей, а третий цех изготовил на 36 деталей меньше, чем первый цех.

Найдите количество деталей, изготовленных тремя цехами вместе.

5-9 класс математика ответов 2

Sweteek33 / 02 марта 2015 г., 4:33:54

Выпишите из стихотворения существительные среднего рода в составе словообразовательных пар . Образец: предложить-предложнение

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Среди всях объявлений

На столбе весит листок

"Для совместных выступлений

Ищет Клоуна Щенок

Прилагается портрет

Ожидается ответ"

5-9 класс математика ответов 2

Читайте также

патимат22 / 07 апр. 2015 г., 0:58:35

1. Найдите значение выражения: (7,8÷(4 3/7-1 9/14)+0,312)∙(-5,5). 2. Деталь на чертеже, выполненном в масштабе 1:5, имеет длину 2,1 см.

Какую длину будет иметь эта деталь на чертеже, выполненном в масштабе 3:1?

3. Решите уравнение: (2-y)/3-(6-y)/2=(2-3y)/6

4.Фигура состоит из квадрата и двух полукругов. Противоположные стороны квадрата являются диаметрами полукругов. Квадрат и полукруги не накладываются друг на друга. Выполните схематический рисунок. Найдите площадь и периметр данной фигуры, если сторона квадрата 4 см (число π округлите до сотых).

5. Группу туристов можно рассадить в 40-местные автобусы так, что в автобусах свободных мест не останется. В связи с тем, что вместо 40-местных были поданы 34-местные автобусы, пришлось заказать на два автобуса больше. При этом в одном из автобусов 14 мест оказались свободными. Сколько туристов было в группе?

5-9 класс математика ответов 1

АнеляAgel / 16 сент. 2014 г., 1:08:31

1. Группу туристов можно рассадить в 40-местные автобусы так, что в автобусах свободных мест не останется. В связи с тем, что вместо 40-местных были

поданы 34-местные автобусы, пришлось заказать на два автобуса больше. При этом в одном из автобусов 14 мест оказались свободными. Сколько туристов было в группе?

2. 4. Фигура состоит из квадрата и двух полукругов. Противоположные стороны квадрата являются диаметрами полукругов. Квадрат и полукруги не накладываются друг на друга. Выполните схематический рисунок. Найдите площадь и периметр данной фигуры, если сторона квадрата 4 см (число округлите до сотых).

5-9 класс математика ответов 1

Galihkamaslova1 / 04 нояб. 2013 г., 10:14:01

Решите уравнение:

А) 5х в квадрате минус 12х равно 0
Б) 5х в квадрате минус 12 равно 0
В) 5х в квадрате плюс 12 равно 0
Г) 5х в квадрате плюс (2а-3)х равно 0

5-9 класс математика ответов 1

AIDUN4IK / 30 сент. 2013 г., 4:27:31

Фигура состоит из квадрата и двух полукругов. Противоположные стороны квадрата являются диаметрами полукругов. Квадрат и полукруги не накладываются друг

на друга. Выполните схематический рисунок. Найдите площадь и периметр данной фигуры, если сторона квадрата 4 см (число π округлите до сотых).

5-9 класс математика ответов 1

Dejna2002 / 07 дек. 2014 г., 19:33:45

По горизонтали: 1) Отрезок, имеющий и длину и направление. 2) Отрезок, соединяющий противоположные стороны четырехугольника. 3) Четырехугольник,

имеющий ровно две пары параллельных сторон. 4) Часть окружности 5) Многоугольник, лежащий по одну сторону от каждой прямой, проходящей через любую его сторону. По вертикали: 1) Многоугольник, все вершины которого лежат на окружности. 2) Параллелограмм, у которого все стороны равны. 3) Отрезок, соединяющий две точки на окружности. 4) Отрезок, который соединяет вершину треугольника и середину противоположной стороны. 5) Часть прямой, состоящая из двух ее точек и всех точек, лежащих между ними. 6) Вид многоугольника, все стороны и углы которого равны. помогите пожалуйста!))

5-9 класс математика ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "фигура сост. из квадрата и 2 полукругов. противоположные стороны квадрата явл. диаметроми полукругов. Квадрат и полукруги не накладываются друг на", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.