Математика демидова 3 класс стр 55 задача 8

Составьте задачу по выражению:
6,4+73,5•2

• - это умножение

2.В школьном саду собрали 32 кг фруктов.Из них 3 ящика яблок,по 4 кг в каждом,а остальные - сливы.Сколько собрали слив?

Условие задачи: Токарь и ученик изготовили 142 детали. Токарь работал 12 ч. и изготавливал 15 деталей в час. Сколько деталей в час изготовил ученик, если он работал 6 часов?
Мне кажется надо считать так:
1. 12-6=6 ( за 6 часов токарь и ученик изготовили 142 детали ( то есть время, когда они работали вместе))
2. 6 х15=90 ( деталей изготовил токарь за 6 часов)
3. 142-90= 52 (детали изготовил ученик за 6 часов)
4. 52:6= 8.6 (детали изготовил ученик за час)
Так как глава называется "Действия с натуральными числами", то в ответе можно написать 8 деталей в час изготовил ученик.
Так правильно или нет?

Трава
на всем лугу растет одинаково густо и быстро. Известно, что 70 коров
поели бы ее в 24 дня, а 30 коров - в 60 дней. Сколько коров поели бы всю
траву луга в 96 дней?

Двое взрослых, родственники школьника, которому эту задачу задали для решения, безуспешно трудятся над нею и недоумевают:
- Выходит что-то странное, - говорит один из решающих: - если в 24 дня
70 коров поедают всю траву луга, то сколько коров съедят ее в 96 дней?
Конечно, 1/4 от 70, т. е. 17 1/2 коров... Первая нелепость!
А вот
вторая: 30 коров поедают траву в 60 дней; сколько коров съедят ее в 96
дней? Получается еще хуже: 18 3/4 коровы. Кроме того: если 70 коров
поедают траву в 24 дня, то 30 коров употребляют на это 56 дней, а вовсе
не 60, как утверждает задача.
Ответ: 20 коров. Внимание вопрос: Как этот ответ получить?