сервис вопросов и ответовсоставьте числовые выражение для решения задачи и найдите иго значение. а) найдите периметр треугольника со сторонами 10,6 м, 7,23 м, 11,5 м. б)
1-4 класс|
|
найдите периметр четырёхугольника, у которого первая сторона равна 16,4 м, вторая - на 2,01 м больше первой, третья - на 0,73 м меньше второй, а четвёртая - на 1,54 м больше третей. в) брюки стоят 120,5 руб ., и они на 80 руб. дешевле пиджака. сколько стоят брюки и пиджак вместе? г) найдите длину ограды сада прямоугольной формы, если его ширина равна 112,3 м, а длина на 43,9 мбольше ширины.
Viki2003
01 нояб. 2014 г., 14:06:54 (9 лет назад)
Иринка905
01 нояб. 2014 г., 15:47:15 (9 лет назад)
а)10,6+7,23+11,5=29,33 м - периметр треугольника
б)16,4+2,01=18,41-вторая сторона
18,41-0,73=17,68 третья сторона
17,68+1,54=19,22 четвертая сторона
16,4+18,41+17,68+19,22=71,71 периметр прямоугольника
в)120,5+80=200,5 руб стоит пиджак
200,5+120,5=321 руб стоят вместе
г)112,3+43,9=156,2 м длина
(112,3+156,2)*2=537 м длина ограды
Pavlova76
01 нояб. 2014 г., 17:35:02 (9 лет назад)
а) Р = 10,6+7,23+11,5=29,33м
б)Р = 16,4+(16,4+2,01)+(16,4+2,01-0,73)+(16,4+2,01-0,73+1,54)=55,33
в)120,5+ (120,5+80)=321
г)112,3*2+(112,3+43,9)*2=5360
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
составить числовое выражение для решения задачи и найдите его значение
на экскурсию в музей пошли 57 пятиклассников, шестиклассников, которых было в 3 раза меньше, чем пятиклассников, и семиклассики, которых было на 25 меньше, чем пятиклассников и шестиклассников вместе. Сколько всего учеников пошли в музей?
Помогите решить пожалуйста задачуСоставьте выражение для решения задачи и упростите его. В первый день заасфальтировали y км дороги, во второй день - на
25% больше, чем в первый, а в третий - 6/7 участка, заасфальтированного в первый день. Сколько километров дороги заасфальтировали за 3 дня? Составьте выражение для решения задачи и упростите его.
Составьте ВЫРАЖЕНИЕ для решения задачи и найдите его значение:
В треугольники ABC длина стороны AB равна 5 см,сторона BC длиннее стороны AB на 8 см,а длинна стороны AC меньше суммы длин сторон AB и BC на 6 см.Найди периметр треугольника.Всех поблагодарю кто составит ВЫРАЖЕНИЕМ!!!Номер 329
у продовщицы было 20 роз в одной вазе и 15 в другой . она сделала из них 7 одинаковых букетов . сколько роз в каждом букетеяя? для решения задачи составь
числовое выражение по условию задачи и найди его значение
Составьте выражение для решения задачи и найди его значение:В треугольнике АВС длина стороны АВ равна 5 см сторона ВС длиннее стороны АВ на 8 см
адлина стороны АС меньше суммы длин сторон АВ и ВС на 6 см.Найдите периметр треугольника.
Вы находитесь на странице вопроса "составьте числовые выражение для решения задачи и найдите иго значение. а) найдите периметр треугольника со сторонами 10,6 м, 7,23 м, 11,5 м. б)", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.