сервис вопросов и ответовПривет, можете решить и пояснить , я просто не совсем понял эту тему
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Kabdull
07 дек. 2013 г., 12:34:52 (10 лет назад)
Alexandrak200
07 дек. 2013 г., 13:26:35 (10 лет назад)
Частное чисел -2,4 и 0,6 это -2,4:0,6=-24:6=-4
Число,противоположное -4 , это 4.
Timurkanikitin
07 дек. 2013 г., 16:20:35 (10 лет назад)
сначало находишь частное чисел
-2,4/0,6=-4
противополжное ему - +4, то есть число с противополжным знаком. Ясно?
например, +5 и -5, -246 и + 246 тоже противопожные числа.
Ответить
Другие вопросы из категории
время разгона автомобиля -это время ,за которое автомобиль развивает скорость 100км/ч.Время разгона автомобиля "мерседес" составляет 6.5с, а у
автомобиля ауди это время на 15% меньше.Найдите время разгона ауди.
в бак налили 36л заполнили 3/4 его объёма
сколько воды вмещает бак
напишите решение
зарание спасибо
Решите уравнения:
А) |х-10|=7
Б) |2х-5|=2-х
В) |х+1|-|х-1|=2
Г) |х|=х+3
Д) |4х-1|-|2х-3|+|х-2|=0
Е)| |х-1|-1|=2
Помогите пожалуйста
Из молока получают 12 % творога. Сколько творога можно получить из 25 кг молока? Сколько нужно взять молока, чтобы получить 1 кг творога
Читайте также
Два теплохода вышли в одном направлении из одного и того же порта. Один вышел в 7ч. со скоростью 20 км/ч, а другой в 10ч. 30мин. со скоростью
37,5 км/ч.
а)Какое расстояние будет между теплоходами в 11ч. 30 мнут?
б)Сколько будет времени, когда второй теплоход догонит первый?
в)Какое расстояние будет между ними в 19ч., если они будут продолжать движение с такими же скоростями?
Помогите пожалуйста, просто не могу понять эту задачу:(
Ну не могу понять, как решать такие 2(3х-4)+5=7-3(2-х) уравнения. Может вы поможете? У меня всегда были проблемы с уравнениями..(
Вот и инете нашла, но не могу понять почему там где "раскрыть скобки" стало 7х+3х-15. Как так стало. Объясните пожалуйста! Буду благодарна)
Покажите на примере
Помогите с задачей, просто не совсем понятно, Спасибо если вы решили)
В первые сутки теплоход прошел 3/8(Дробь) всего пути, во вторые сутки-на 1/6(Дробь) пути меньше, чем в первые. Какую часть всего пути теплоход прошел за эти двое суток?
Помогите пожалуйста с задачей. И объясните ваши этапы действий.
задача:
Теплоход по течению реки проходит 33 3-8 ( это смешанное число,3-числитель,8-знаменатель.) км за 1 час. Скорость течения 2 1-2(смешанное число,1-числ.,2-знаменатель.) км\ч. Найдите скорость теплохода против течения.
Я залезал на другие сайты по поводу этой задачи. Варианты одни и те же. Просто не могу понять, что к чему. И когда вы мне будете помогать решать эту задачу,то к каждому действию пожалуйста, пишите пояснение для меня. От куда.. почему, и т.д.))
СПАСИБО!
Вы находитесь на странице вопроса "Привет, можете решить и пояснить , я просто не совсем понял эту тему", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.