сервис вопросов и ответовнапишите как раскрыть скобки этому Выражение: (X+8)*10+(5-X)*6
5-9 класс|
|
Плиз!
Daniil34232
18 июля 2013 г., 4:56:55 (10 лет назад)
Anzhela93
18 июля 2013 г., 5:48:07 (10 лет назад)
(X+8)*10+(5-X)*6
10x+80+30-6x=0
4x=110
x=27,5
Zahirguseinov
18 июля 2013 г., 7:45:56 (10 лет назад)
(X+8)*10+(5-X)*6 = 10Х + 8*10 + 5*6 - 6Х = 4Х + 80 + 30 = 4Х + 110
Ответить
Другие вопросы из категории
№1. На одной стоянке было в 3 раза меньше автомашин, чем на второй. После того как на первую стоянку приехали 18 автомашин, а со второй
уехали 10, автомашин на обеих стоянках стало поровну. Сколько автомашин было на каждой стоянке первоначально
помогите пожалуйста Два туриста отправились одновременно в одном направление из двух туристических баз,расстояние между которыми 9 км. Скорость первого 6
км/ч.Через сколько часов второй турист догонит первого, если он идет следом за ним со скоростью 9 км/ч?
помогите пожалуйста решите уравнение 37,6;х=4,7
помогите пожалуйста какая из точек А(7,2)или В(6,8) лежит правее точки С (7) на координатном луче??
Миша делал домашнее задание по математике с 16 часов 48 минут до 17 часов 16 минут, а Дима - с 17 часов 53 минут до 18 часов 20 минут. Кто из
мальчиков дольше делал задание и на сколько минут?
Читайте также
Помогите пожайлуста решить:(Составить уравнение)при каком значении x значение выражения 8.3-2.1x в 2 раза больше,чем значение выражения 1.5x+11.8?(ОТВЕТ
получится -3)
И ЕЩЁ:при каком значение X значение выражения 9(13-0.8x)на 6.7 меньше ,чем значение выражения 7.1 x-5?(Ответ должен получиться 9):ПОЖАЙЛУСТА НАПИШИТЕ МНЕ УРАвНЕНИЯ К ЭТИМ ЗАДАНИЯМ,ПОМОГИТЕ ПЛИЗ,,,,,,,,
1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (-11,9 +8) б) применив распределительное свойство умножения: 2. Упростите
выражение: а) 4m – 6m – 3m+7+m б) -8(к-3)+4(к-2)-2(3к+1) в) 3. Решите уравнение 0,6(у-3) – 0,5(у-1) = 1,5 4. Путешественник 3ч ехал на автобусе и 3ч – на поезде, преодолев за это время путь в 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда. 5. Найдите корни уравнения (2,5у -4)(6у+1,8) = 0
1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3+(-1,8+6) – (18,2-11,7) б) применив распределительное свойство умножения: 2. Упростите выражение: а) 6+4а-5а+а-7а б) 5(р-2)-6(р+3)-3(2р-9) в) 3. Решите уравнение 0,8(х-2)-0,7(х-1) = 2,7 4. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6ч на теплоходе и 3ч – на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса? 5. Найдите корни уравнения (4,9+3,х)(7х-2,8) = 0
От куска проволоки длиной а метров в первый раз отрезали b метров, а во второй раз- с метров. Какой смысл имеют следующие выражения:
а)b+с б)а-(b+с) в) а-b г)а-b-с ?
Какие из этих выражений принимают одинаковые значения при любых значениях букв а,b,с?Проверьте ваш ответ при а=45,b=7 и с= 12.
Плиз Оч надо с заранием спс
От куска проволоки длиной а метров в первый раз отрезали b метров, а во второй раз- с метров. Какой смысл имеют следующие выражения:
а)b+с б)а-(b+с) в) а-b г)а-b-с ?
Какие из этих выражений принимают одинаковые значения при любых значениях букв а,b,с?Проверьте ваш ответ при а=45,b=7 и с= 12.
Плиз Оч надо с заранием спс
раскрой скобки
1,9(а+2)
3(а-1,7)
-2(х-0,9)
-3(1,6+у)
1,3(а-в)
-4(х+у)
раскрой скобки и найди значение выражения
-1,6(2а-7) при а=6
-0,4(3в+4) при в=7
Вы находитесь на странице вопроса "напишите как раскрыть скобки этому Выражение: (X+8)*10+(5-X)*6", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.