найдите корень уравнения c-24=2c-18 Очень надо.

в Том что Мы решаем это задание по рызному с однаклассниками - я не перемножаю 5 и 25 - Ведь включительно не написано!!!! Если что - объясните решение.

3 часа быстрее, чем первую?

7x-4=24
14 -2x=0
Решите уравнения
6-5x=8-2x
8y+11=y-3

Решите уравнения a:2=5/6
Найдите корень уравнения: 5/6:х=4,3y=9/16,х:8=3/4,7y=2/3
Заранее спасибо

площадь?

3.одна сторона прямоугольника равна 96мм она на 5см меньше чем другая.чему равен периметр прямоугольника?

4.периметр прямоугольника равен 48дм.его ширина 8дм.найти площадь этого прямоугольника

5.6 банок с медом весят столько же сколько 9 банок с вареньем.сколько весят 15 банок с медом если масса одной банки варенья 2кг?

6.в первый день из бочки взяли 14 вдер воды во второй в 2 раза больше.на сколько ведер воды в бочке стало меньше?

7.чемадан тяжелее сумки в три раза.сколько весит каждая вещь отдельно если вместе они весят 24кг

8.на заучивание правила анна затратила 12 минут что составляет две третьих того времени что она затратила на выполнение упражнения.сколько времени она потратила на работу?

9сравить 34ц и 3т40кг,4ч и 340мин,51км и 15кг,725дм и 72м500мм

10решить уравнение х:24+498=618

11.вычеслить 10т81ц:47кг

12.в двух ящиках лежало одинаковое количество фруктов.из второго ящика переложили в первый 7кг.на сколько килограммов фруктов во втором ящике стало меньше?

13вини пухх за три часа съедает 1кг500г ирисок.пяточек это же количество конфет съедает за 6часов.сколько времени понадобиться если полтара килограмма они будут жевать вместе?

14.огород длинной 35м и шириной 200дм засажен картофелем и овощами.картофель занял три четвертых всего огорода .какую площадь занимают овощи

Вариант I
Обязательная часть
1. Туристов перевозят с одного берега на другой на двух лодках.
В одну из них вмещается 4 человека, а в другую — 6 человек.
Сколько человек можно перевезти за 12 рейсов? Какие из сле-
дующих выражений можно составить для решения задачи:
(4 + 12) ⋅ (6 + 12); 12 ⋅ 4 ⋅ 12 ⋅ 6;
12 ⋅ (4 + 6); 4 ⋅ 12 + 6 ⋅ 12?
7Вычислите, используя свойства арифметических действий (2—4).
2. 12 + 34 + 18 + 75 + 36.
3. 25 ⋅ 45 − 37 ⋅ 25.
4. (200 + 5) ⋅ 12.
5. Для смородинового варенья берут 7 частей смородины, 10 час-
тей сахара и 2 части воды. Сколько смородины взяла мама, ес-
ли у нее было 1400 г сахара?
Дополнительная часть
6. Найдите значение выражения 16 ⋅ 18 + 16 ⋅ 17 − 14 ⋅ 35.
7. Представьте число 150 в виде суммыдвух последовательных
четных чисел.
В а р и а н т II
Обязательная часть
1. Составьте два выражения для решения задачи.
По левую сторону аллеи деревья посаженыв 3 ряда по 20 дере-
вьев в ряд, а по правую — в 5 рядов по 20 деревьев в ряд. На
сколько деревьев больше по правой стороне аллеи?
Вычислите, используя свойства арифметических действий (2—4).
2. 25 ⋅ 20 ⋅ 5 ⋅ 7 ⋅ 4.
3. 42 ⋅ 25 + 15 ⋅ 42.
4. (200 − 4) ⋅ 15.
5. Сплав состоит из 7 частей олова и 3 частей меди. Масса сплава
140 г. Сколько в этом сплаве олова?
Дополнительная часть
6. Найдите сумму 4 + 14 + 24 + ... + 94.
7. В корзину положили яблок в 4 раза больше, чем груш. Когда
яблоки и груши пересчитали, яблок оказалось на 36 больше,
чем груш. Сколько яблок и сколько груш в корзине?