сервис вопросов и ответов1. Все двузначные числа, в которых 4 десятка, увеличьна десяток. Запиши новые числа. 2. Обведи овалом число 57, а квадратом - 52 3.
1-4 класс|
|
подчеркни синим число 55, красным 58
4. есть ли среди записанных чисел такие: 56,35,63,59? запиши те из них, которых нет в твоей записи.
987654321farida
09 июля 2013 г., 22:35:21 (10 лет назад)
Beliy14067550
10 июля 2013 г., 0:15:10 (10 лет назад)
50,51,(52),53,54,55,56,(57),58,59,60,61 и так далее до 100.
__ __
35
Ответить
Другие вопросы из категории
для новогодней елки купили 9 шаров трех цветов : желтого, красного и синего. Больше всего было желтых шаров, а меньше всего синих, Сколько могло быть
шаров каждого цвета?
Читайте также
а) К двузначному числу приписали цифру 5 сначала слева, а потом справа - получили два трехзначных числа, сумма которых равна 912. Найдите двузначное число.
б) К двузначному приписали цифру 1 сначала слева, а потом справа - получили два трёхзначных числа, сумма которых равна 926. Найдите двузначное число.
в) К трёхзначному числу приписали цифру 2 сначала слева, а потом справа - получили два четырёхзначных числа, сумма которых равна 5929. Найдите трёхзначное число.
г) К трёхзначному числу приписали цифру 7 сначала слева, а потом справа - получили два четырёхзначных числа, сумма которых равна 8360. Найдите трёхзначное число.
б) К двузначному числу приписали цифру 6 сначала слева, а потом - справа - получили два трёхзначных числа, разность которых равна 162. Найдите двузначное
число.
в) К трёхзначному числу приписали цифру 9 сначала слева, а потом - справа - получили два четырёхзначных числа, разность которых равна 2214. Найдите трёхзначное число.
в) К трёхзначному числу приписали цифру 9 сначала слева, а потом - справа - получили два четырёхзначных числа, разность которых равна 639. Найдите трёхзначное число.
запиши число в котором 70 единиц 2 класса 550 единиц 1 класса
запиши число в котором 5 едени 2 класса и 900 единиц 1 класса
запиши число в котором 305 единиц 2 класса а единицы 1 класса отсутствуют
запиши число в котором 60 единиц 2 класса и 5 единиц 1 класса
1) Запиши все трехзначные числа,у которых цифра десятков в два раза больше,чем цифра единиц,но во сколько же раз меньше,чем цифра сотен.
2) Представь эти числа в виде суммы разрядных слагаемых.
3) Сравни составленные в пункте 1 числа с помощью неравенства.С помощью каких чисел и действий можно уравнять эти числа? запиши равенства.
1. Запмшите число в котором
6 десятков и 7 единиц; 5 сотен 8 десятков; 9 сотен 3 единицы; 10 сотен
2. запишите число в котором
7 единиц lll разряд 9 единиц ll разряд 2 единицы l разряда
2 единицы lll разряда 2 единицы l разряда
5 единиц ll разряда 4 единицы l разряда
8 единиц lll разряда 3 единицы ll разряда
9 единиц lll разряда
3. представь число в виде сумму разрядных слагаемых
854=
107=
29=
4. Сколько всего десятков в числе
583
709
1000
196
605
74
5. Запишите число в котором
65 десятков
6 сотен 98 единиц
7 десятков
6. Вычисли устно и запиши
545 увеличь на 3 сотни
348 увеличь на 3 десятка
7 сотен уменьши на 7 единиц
7. Запиши число предшествуюшее числу 800
Число следуюшее за числом 489
Число соседи которого 549 и 551
запиши соседей числа 270
Вы находитесь на странице вопроса "1. Все двузначные числа, в которых 4 десятка, увеличьна десяток. Запиши новые числа. 2. Обведи овалом число 57, а квадратом - 52 3.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.