На экзамене по геометрии школьнику достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача по теме <<Углы>>, равна 0,2. Вероятность того, что это окажется задача по теме <<Трапеция>>, равна 0,6. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
______________________________________________________________
Ответ, как пишут, получается 0,2 + 0,6 = 0,8.

Но! Это ведь вероятность того случая, когда эти обе задачи ОДНОВРЕМЕННО находятся в сборнике. То есть сборник состоит из задач по темам УГЛЫ, ТРАПЕЦИЯ и некоторое кол-во задач по остальным темам, а это неверно по условию.

У меня получается ответ 0,4. Объясните кто-нибудь, где ошибка...

10-11 класс математика ответов 1

TeGuRaN / 13 нояб. 2014 г., 19:51:16

есть идеи на счет решения?) зашиваюсь не могу(((( помогите, кто, что может:

6) вычислить: $2sin43°cos17°+2sin^{2}32°-1$
7) найдите сумма абсцисс всех точек на графике функции $y= \frac{3 x^{2} +1}{x-1}$ , в которых угол наклона касательной к оси Ох равен 45°
9) сколько целых чисел являются решением следующего неравенства: 2< $\frac{x+13}{2x-4} \leq 4$ ?
10) найти область значений функции: f(x) = $3 sin^{2} x - 4 sinx-2$
14) найдите сумму всех целых решений неравенства: $\frac{1- 6^{x+7} }{ 0,5^{x+1} -2} \leq 0$

10-11 класс математика ответов 1

Anel29092013 / 22 окт. 2013 г., 15:09:56

Перед вами четыре двери, на каждой из них написано по одному утверждению. Известно, что за каждой дверью находится либо дракон, либо несметные сокровища (

общее число драконов и сокровищ не регламентировано; может быть, там везде драконы, а может, везде сокровища). Что именно находится за дверью, зависит от написи на ней ( за дверью сокровища тогда и только тогда, когда надпись истинна, дракон - тогда и только тогда, когда надпись ложна). Какую дверь( по номеру) нужно открыть, чтобы не попасть в лапы дракона? Есть ли такой дверей нет, напишите в ответе 0.

10-11 класс математика ответов 3

Armenui / 02 сент. 2014 г., 12:27:00

Помогите пожалуйста оч надо. Путешественник переплыл океан на яхте со средней скоростью 26 км/ч. Обратно он летел на самолете со скоростью 312 км/ч.

Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в километрах в час.

10-11 класс математика ответов 1

1252 / 06 авг. 2013 г., 14:00:43

Мама может съесть весь борщ за 13 минут, весь плов за 10 минут и торт за 20 минут. Вовочке на это требуется соответственно 6, 8 и 10 минут соответственно.

Вовочка распределил продукты между собой и мамой таким образом, чтобы обед прошел как можно быстрее. Найдите сколько минут, потратили на обед мама с Вовочкой.

10-11 класс математика ответов 2

Вы находитесь на странице вопроса "Дополнить чертеж, и найди X ? Есть схема,на ней нужно отметить X", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.