сервис вопросов и ответоврешение примера 2,5*1/3
5-9 класс|
|
Damianoleynik
26 февр. 2015 г., 9:58:17 (9 лет назад)
Temnikova1984
26 февр. 2015 г., 12:19:56 (9 лет назад)
2,5 переводишь в дроби
25/10 * 1/3= 25/30
затем сокращаешь
5/6 - окончательный ответ
Ответить
Другие вопросы из категории
1). Собрали 300 тонн помидоров. Во второй день собрали помидоров в 2 раза больше, чем в первый, в третий в 3 раза больше, чем в первый. Сколько тонн
помидоров собрали в третий день?
2). В одной коробке карандашей на 30 больше, чем во второй и на 50 больше, чем в третьей. Сколько карандашей в каждой коробке, если всего в трёх коробках 320 карандашей?
(*) У второго объекта штук этого в два раза больше, чем у первого и в 4 раза меньше, чем у третьего. Сколько штук этого у второго и третьего объектов вместе, если всего на троих у них 1210 штук этого?
найдите значения выражения применяя свойства ( законы ) сложения (151,324 + 17,09)+48,676= 11,257 + 3,648 + 1,052= (ришите плиззз 5 класс математика я
болею тему пропутил и как решить непонимаю !!!!!!
Читайте также
помогите решать задачку. На выполнение самостоятельной работы было отведено 30 минут. на решение примеров Света затратила 2/5 этого времени, а не
решение задачи- 5/9 оставшего времени. за сколько минут Света решила задачу. пожалуйста
Решение примеров (по теме Дроби).И примеры с решением и ответом!
Пример№1.
5/21+9/14=?
Пример№2.
5/28+3/20=?
Пример№3.
11/24-5/18*9/20=?
Пример№4.
7/25-8/15*7/24=?
Пример№5.Уравнение.С действиями!
2/9+х=14/15
Пример№6.Уравнение.С действиями!
5/6-х=3/14
Найдите:
Могут быть и не решаемые примеры!
а) НОК(135 и 5)=?
б) НОД(120 и 60)=?
в) НОК(120 и 10)=?
г) НОД(52 и 53)=?
д) НОК(13 и 11)=?
е) НОД(100 и 175=?
найдите значения выражений: а) 8*28+48*7 В)24*9+12*27 б) 38* 150-45*80 г) 46*75-65*30 правило решения пример: 46*32+8*16=
46*2*16+8*16=92*16+8*16=16*(92+8)=1600
этот случай сложнее-услагаемых 46*32и8*16 нет общего множетеля. онако можно легко догадаться, что надо сделать, чтобы он появился. в самом деле, 32=2* 16 поэтому пример выше
Из спичек составили пример VI – IV = XI. Переложи только
одну спичку так, чтобы решение примера стало верным.
а)на выполнение самостоятельной работы было отведено 30 минут.На решение примеров Света затратила 2/5 этого времени,а на решение задачи-5\9 оставшегося
времени.За сколько минут Света решила задачу?
б)Прокладывая участок скоростного шоссе длиной 40 км,за первую неделю рабочие заасфальтировали 3\20 участка,а за вторую 4\17 оставшейся части.Сколько км заасфальтировали за вторую неделю?
Вы находитесь на странице вопроса "решение примера 2,5*1/3", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.