сервис вопросов и ответовЭто тоже решите пожалуйстааа
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
арефметик
04 окт. 2014 г., 16:02:31 (9 лет назад)
Shalamentseva
04 окт. 2014 г., 17:34:01 (9 лет назад)
1) находим производную
4х-5
2) приравниваем к коэф.
4х-5=3
4х=8
х=2
3) х подставляем в изначальное уравнение
2*4-5*2+1=-1
Ответ: (2;-1)
Ответить
Другие вопросы из категории
мотороллер, двигаясь со скоростью 70км/ч, проехал расстояние от одного посёлка до другого за 4 часа. обратный путь он проехал за 5 часов. с какой
скоростью мотороллер ехал обратно?
Как решить задачу: Из трёх классов на экскурсию в музей поехали 42 человека. Из второго класса поехало на экскурсию детей в 2 раза больше, чем из первого,
а из третьего на 7 человек больше, чем из второго. Сколько детей поехало на экскурсиюиз каждого класса?
Нарисуй схему и реши задачу.
Решите пожалуйста. С двух полей убрали пшеницу. С одного поля собрали 384 т
пшеницы, а с другого половину этого количества. Сколько машин потребуется для
перевозки всего зерна, если на каждую можно погрузить 3 т?
Читайте также
реште пожалуйста задачи очень очень срочно!!! 1.площадь тепличного хозяйства 4 _ 7 (ну вы поймёте это дроби четыре
седьмых) которая занята под помидоры состовляет 140а найдите площадь занятую помидорами.
2.две окружности имеют общий центр.Радиус одной окружности- 6см а радиус второй окружност состовляет 7
_
24 (это тоже дроби семь двадцать четвёртых) диаметр первой начертите эти окружности. ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ ПРОШУ РЕШИТЕ
(890-43)•90+375. Пожалуйста решите действие с умножением чтобы было первое не полное произведение
(867+573):40•123
Тут тоже решите так же и еще деление в столбик пожалуйста ))!!
Решите уравнение плиз:(x+5 2,9)-3 7,9=7
2, 9 это я как дробь написала две девятых
7,9. это тоже дробь семь девятых
велосипедист проехал за два 2 часа тридцать 30 км ,за сколько часов двигаясь так же он преодолеет девяносто 90 км'( 6 часов это понятно как составить
задачу и решение!)(составь обратную задачу (30:2).5) это тоже с той задачки!!!!!!!!!!!!!!!!!
Помогите решить задачу по математике (4 класс)
Задача:
Когда от мотка тесьмы отрезали 3 раза по 2 м, в нем осталось d м. Запиши выражение, которое обозначает, сколько метров тесьмы было в мотке сначала.
Я так поняла, что это нужно решать как уравнение, да?
Вы находитесь на странице вопроса "Это тоже решите пожалуйстааа", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.