Можно ли из куска поролона прямоугольной формы размером 1м*2м сделать прямоугольный матрасик так, чтобы толщина матрасика была вдвое толще куска поролона,

2) Из тех же чисел составь две разности так,чтобы значение одной было к 3 раза больше значения другой разности

2) Из тех же чисел составь 2 разности так,чтобы значение одной было в 3 раза больше значения другой разности.

куска ткани прямоугольной формы размером 4 м. на 2м 40см?

лепестках отличались на 5 или на 7.

2.На уроке физкультуры выстроились в ряд 15 мальчиков и 15 девочек.

Каждый из 30 детей держал в руках по мячику. Учитель велел каждому мальчику передать свой мяч соседу справа, а каждой девочке - соседу слева. При этом половина детей выполнила команду правильно, а остальные перепутали и отдали мяч соседу с другой стороны. Докажите, что кто-то остался без мяча.