Пожалуйста помогите решить.В ларьке было 700 кг помидоров.До обеда продали 25 %,а после обеда -40% первоначального количества помидоров.Сколько

В классе 9 девочек. Они составляют одну третью всех учеников класса. Сколько учеников в классе?

(плюс одна целая четыре пятых плюс(минус одна восьмая)=

а) За 3 одинаковых батона заплатили n руб.Сколько таких батонов можно купить на 60 руб ?
б)В магазине было а кг яблок .До обеда продали d ,а после обеда - в 3 раза больше .Сколько кг яблок ещё осталось?

В магазине было 1240 кг сахара.До обеда продали 170 кг сахара,после обеда-на 98 кг больше,чем до обеда.сколько килограммов сахара осталось в магазине?

Помогите пожалуйста срочно
решить эти задания. Пожалуйста! тем кто поможет я буду ооочень благодарна! ПОЖАЛУЙСТА..

1. Найдите значение выражения:

а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (-11,9 +8)



2. Упростите выражение:

а) 4m – 6m – 3m+7+m

б) -8(к-3)+4(к-2)-2(3к+1)



3. Решите уравнение 0,6(у-3) – 0,5(у-1) = 1,5

4. Путешественник 3ч ехал на автобусе и 3ч – на поезде, преодолев за это время путь в 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.

5. Найдите корни уравнения (2,5у -4)(6у+1,8) = 0

Себестоимость изготовления одной детали равна 650 р. Внедрение новой технологии позволило снизить себестоимость деталей на 2% .
Какова стала себестоимость такой детали?

Пожалуйста помогите решить залучу,
с УСЛОВИЕМ и РЕШЕНИЕМ!!!
СПАСИБО, БОЛЬШОЕ!!!!!