сервис вопросов и ответовCрочно!Две простых задачи!
5-9 класс|
|
1)Из пунктов A и B одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода:один со скоростью 4,5 км/ч другой 5,5 км/ч.Через 3 часа после выхода им оставалось до встречи ещё 8 км.Сколько километров между пунктами A и B?
2)Туристы 30% своего маршрута прошли пешком,25% проплыли на байдарках,а остальной путь проехали на автобусе.Сколько километров туристы проехали в автобусе,если весь маршрут составил 600 км?
СедыхНастя2004
21 дек. 2013 г., 22:48:42 (10 лет назад)
Xanano
21 дек. 2013 г., 23:20:04 (10 лет назад)
1)4,5×3=13,5(км)-прошел первый пешеход.
2)5,5×3=16,5 (км) прошел второй.
Так как оставалось 8 км, то всего он прошел:
13,5+16,5+8= 38 км.
№2
1)30+25=55(%)прошли пешком и проплыли вместе.
2)100-55=45(%) проехали на автобусе.
3)600×0.45=270(км)
Ответить
Другие вопросы из категории
Два поезда отправились одновременно навстречу друг другу от двух станций. Первый поезд проходит расстояние между станциями за 24 мин, второй за
36 мин. Через сколько минут после отправления поезда встретятся?
Помогите решить задачу система уровнений с посошью подстаноки буду рада за помощь)))зарание спасибо))))))) составте уровнение пожалуста))))
Стоимость 1 кг яблок и 1 кг груш 275 тенге.Стоимость 3 кг яблок на 50тенге меньне,чем стоимость 4кг груш,какова 1 кг яблок,1 кг груш?
Пожалуста помогите срочно надо
Читайте также
Помогите пожалуйста решить две логические задачи (только представьте пожалуйста решение, а не просто ответ):
1) На планете Венера у каждого жителя по три руки. 5000 жителей выстроились в живую цепь. Сколько рук осталось свободными?
2) В меню столовой 10 блюд. По субботам повара не повторяют одинаковых заказов, то есть не продают в течение дня тот набор блюд, который уже был заказан. Сколько людей могут пообедать в столовой?
ЗАРАНЕЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО (даже за одну задачу)
Задача №6 Среди задач конкурсного задания по математике есть алгебраические и геометрические. Среди них есть трудные и лёгкие. Можно ли среди
них выбрать две такие задачи, которые были бы из разных разделов математики (из алгебры и геометрии) и разной трудности?
Составьте две разные задачи, решением которых является произведение 15 x 0,65. Одна задача должна быть посвящена нахождению части от числа, а другая на
нахождение общей массы, стоимости и кол-ва и т.д ПОМОГИТЕ СОСТАВИТЬ ЗАДАЧИ, СПАСИБО ЗАРЕНИЕ
дай 10 баллов за такую простую задачу периметр квадрата 20 см.это на 6 см меньше чем периметр прямоугольника.сторона квадрата равна ширине
прямоугольника.найдите длину прямоугольника
Вы находитесь на странице вопроса "Cрочно!Две простых задачи!", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.