для компота собрали 600гр смеси сухофруктов.из которых 3 часть -яблоки,2 часть-вишни,груши 1 часть.Сколько граммов каждого фрукта взяли на компот?

45:7=5 ост.5
33:5=4 ост.13
62:8=5 ост.22
34:6=5 ост. 4
24:7=3 ост. 2
25:3=6 ост.7
для оставшихся равенств выполни деление правильно и укажи в скобках сколько разделитель укладывается в "неправильном" остатке
например 45:7=6 ост.3 (1 раз)

На столе лежит 10 пронумерованных мешочков,в каждом из которых лежит 10 золотых монет.В одном из мешочков все монеты фальшивые.Масса настоящей монеты равна 10 г,а масса фальшивой-9 г.Как с помощью весов со шкалой в граммах определить,в каком из мешочков находятся фальшивые монеты,используя весы только для одного взвешивания?(Весы могут взвешивать груз,масса которого не более 750 г)

яблок. Домой она принесла 10 яблок. Сколько досталось каждому стражнику?Сколько яблок собрала в саду женщина?

Представь число 56 в виде суммы двух слагаемых , каждое из которых делится на 8; 7.

р., а книга - в 4 раза дороже, чем тетрадь. Насколько рублей тетрадь дешевле, чем книга? .3 ЗАДАЧА. Собрали 18 кг вишни из них взяли на компот 3 кг вишни, а на варенье в 4 раза больше, чем на компот. Составь различные выражения и объясни, что они означают. Ребята! Составте задачи, краткой записью и решением!! Пожалуйста!! Умоляю!