Решить хоть некоторые,плизик)) а) -379+948 б) -0,81+0,66 в) -5+(две целых три седьмых) дробь!! г)2,9+(-5,6) дроби!!

18см 16см 5см

из пятых классов по 32 ученика . В 6 классе А учатся 30 человек, в 6Б - 31, а в 6В 30. Сколько автобусов нужно заказать для экскурсии, если в каждый автобус можно поместить 36 детей?

большое и маленькое четырехзначное число

итка

шестых)

в) (-6)*(-23)

г) (-56) : 8

д) две целых четыре седьмых разделить ( -36)

е) (-105) : (-15)

Задание номер 2

Найдите значение выражения:

(1-1,4*1,5):(-2)

Задание номер 3

Упростите выражения:

а) 8+x+13+x

б)3-b-7+b

Задание номер 4

Сколько существует целых чисел, больших -22,9 но меньше 20? Найдите сумму всех этих чисел

Задание номер 5

Токарь обработал на станке 230 деталей, перевыполнив план на 15%. Сколько должен был обработать токарь по плану?

Помогите пожалуйсто решить очнь срочно умоляю!!!!!!!!!!!!!

Распишите по действиям.
Пример 1.Я распишу по буквам т.к не знаю как записать цифрами.
скобка
открывается две целых три четвёртых отнять две целых три восьмых отнять
ноль целых три десятых скобка закрывается разделить на ноль целых шесть
десятых.
Как решать:
1....
2....
и т.п

2 4/9-1 5/9 (две целых четыре девятых минут одна целая пять девятых)
3 2/5 - 2 3/5 (три целых две пятых минус две целых три пятых)
10 1/3 - 9 2/3 ( десять целых одна третья минус девять целых две третьих)
p.s объясните как вы решали