сервис вопросов и ответовУравнения
5-9 класс|
|
0,8(2y+5)-1,2(3y-4)=0,6
2,3(5-3m)+7,6(m-2)=1,46
Ramil184
21 апр. 2014 г., 0:59:09 (10 лет назад)
Malaya9303
21 апр. 2014 г., 2:12:27 (10 лет назад)
1. 1.6у+4-3.6у+4.8=0.6;
-2у=-8.2;
у=4.1.
2. 11.5-6.9м+7.6м-15.2=1.46;
0.7м=5.16
м=(примерно) 7.4
Allllllllllllll
21 апр. 2014 г., 2:51:23 (10 лет назад)
0,8(2y+5)-1,2(3y-4)=0,6
1,6у + 4 - 3,6у + 4,8 = 0,6
1,6у - 3,6у = 0,6 -4,8 - 4
-2у = -8,2
у = 4,1
2,3(5-3m)+7,6(m-2)=1,46
Ответить
Другие вопросы из категории
Турист проехал на поезде и на теплоходе 605 км. Средняя скорость поезда 60 км/ч,а теплохода 25 км/ч. Сколько времени турист ехал на поезде и сколько на
теплоходе,если известно,что на теплоходе он ехал на 3 ч меньше,чем на поезде
Отношение длины комнаты к её ширине равно 4:3
а Найдите площадь комнаты, если её длина равна 6 м.
б Найдите площадь комнаты, если её длина больше ширины на 0,9
В первом составе поезда на 23 вагона меньше чем во втором составе.В третьем составе столько же вагонов ,сколько и во втором .Сколько всего вагонов в трех
составах,если в первом их было 48
Читайте также
Составьте уравнение по условию задачи:
1)Сейчас отец в 7 раз старше сына,а через 10 лет он будет втрое старше сына.Сколько лет отцу и сколько лет сыну.(только не просто сразу уравнение а что мы принимаем за X и т.д
1)Найдите значение у,если уравнение 7х+2у=14 имеет решения:(1;y)(2;y)(0;y)
2)найдите значение х если уравнение 5х+4у=15 имеет решения:(x;0)(x;5)(x;-5)
В а р и а н т 2. К – 13. 1. Решите уравнение:... . 2. В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из
первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую добавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально? 3. Сумма двух чисел Равна 48. Найдите эти числа, если 40% одного из них равны другого. 4. При каких значениях х выражения будут равны? 5. Найдите два корня уравнения: .
Решите уравнение 5х-3=11-3х двумя способами
(1 способ: перенсим все слагаемые в левую часть)
1 переносим все слагаемые из правой части в левую
2 приводим подобные
2 слагаемое содержащее переменную оставляем в левой части а не содержащее переменной переносим в правую часть
4 что бы найти х делим правую часть на коэффициент при х
5 результат деления
2 способ
1 из правой части в левую переносим слагаемые содержащие переменную велечину а из левой части в правую переносим слагаемые не содержащие переменной величины
2 приводим подобные в обеих частях уравнения
3 чтобы найти х делим правую часть на коэффициент при х
4 результат деления
помогите пожалуйста!((
А1 (модуль-\) \-5.1\ + (-3.6) А3 решите уравнение: -х=-(-24) А4вычислете: -4 2\9 -(-4 2\9)
В1 найлите корень уравнений 2,3 -х=6 В2 найдите значение выражений х-у, если х=-11,7;у=-8,9
Вы находитесь на странице вопроса "Уравнения", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.