сервис вопросов и ответовпомогите решить пример 87:9=.....остаток.... 5:7=....остаток...
1-4 класс|
|
MaksimkinaNastya
24 мая 2014 г., 17:26:28 (9 лет назад)
Anne4ka99
24 мая 2014 г., 19:10:10 (9 лет назад)
87:9=9 ост6
5:7=0,7 ост1
Ответить
Другие вопросы из категории
мы изучали перемистительные и сочетательные свойства умножения и сложения
мне нужно вычеслить проезвидение 75*14*18 используя сочетательное свойство умножения помогите решить!!!!!!!!!
Вычислете
по образцу Образец:40*20=(4*10)*(2*10)=(4*2)*(10*10)=8*100=800. 30*20,600*70,60:30,3000*30,9*400,500*2000
помогите дам 16 балов!
запишите частные в виде дробей.Там,где это возможно,выделите целую часть
23 разделить на 4
23 разделить на 5
5 разделить на 6
11 разделить на 9
29 разделить на 7
31 разделить на 8
19 разделить на 4
21 разделить на 5
Читайте также
помогите решить пример в кубических дацеметрах
(124л + 1000см3) Х 7 + 125дм3 = и помогите решить каждое 3 действия 3 озночает кубический
Пожалуйста помогите решить пример:
Пешеход шёл до станции 7 мин со скоростью 65м/мин.
с какой скоростью должен идти пешеход, чтобы пройти это расстояние за 5 мин?
(ПРИМЕР РЕШАЕТСЯ С ТАБЛИЦОЙ)
Помогите решить примеры в столбик:
7352х14
1185х23
Буду благодарна даже тем кто хоть какой то пример решит:)))
Помогите решить примеры на деление!!! В столбик
522:87= 3328:52= 7072:34=
Вы находитесь на странице вопроса "помогите решить пример 87:9=.....остаток.... 5:7=....остаток...", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.