сервис вопросов и ответовСоставьте выражение для решения задачи и найдите его значение:
5-9 класс|
|
В треугольнике ABC длина стороны AB равна 5 см, cторона BC длинне стороны AB
на 8 см, а длинна стороны AC меньше суммы длин сторон AB и BC на 6 см. Найдите
пиримметр треугольника.
Olgaprocishina
05 янв. 2014 г., 0:39:32 (10 лет назад)
Ira0683
05 янв. 2014 г., 1:43:07 (10 лет назад)
5+(5+8)+((5+ (5+8))-6)=30 (см) -периметр треугольника
Ответ: периметр этого треугольника равен 30 см.
Ответить
Другие вопросы из категории
решите два задания дам много баллов
---Задание 1----
В классе 25 учеников,из них 16 получили за контрольную "4" .Сколько % учеников класса получили "4" ?
----Задание 2-----
Сколько понадобится машин грузоподъемность 1 целая 1\5 т,чтобы перевезти груз весом 6 целых 2\5 т?
Помогите!Остаток материи разрезали на 2 куска:длина первого-12 м.,второго-18 м.Какую часть всей материи составля
ет первый кусок?второй кусок?Какую часть второго куска составляет первй кусок?Во сколько раз второй кусок больше первого куска?Сколько процентов от всей материи составляет первый кусок?второй кусок?
Читайте также
Помогите срочно пожалуйста Составь выражение для решения задачи и найди его значение: В одном мешке было 46кг зерна, что на 18кг меньше, чем во втором.
Сколько килограммов зерна было в обоих мешках вместе? Добавлено 9 часов назад Составь выражение для решения задачи и найди его значение: к примеру х=
Помогите пожалуйста например х=... 1)Составь выражение для решения задачи и найди его значение: В одном мешке было 46кг зерна, что на 18кг меньше, чем
во втором. Сколько килограммов зерна было в обоих мешках вместе? 2)Составьте выражение для решения задачи и найдите его значения: Площадь одной теплицы 234м2,что на 108м2 больше площадь другой.Какова площадь двух теплиц вместе?
A) Составьте выражение для решения задачи и найдите его значения Одна швея за один час успевает обработать 17 платьев, а вторая -13. На сколько больше
платьев обработает первая швея , чем вторая, за 3 ч работы? б) Составьте задачу на движение, решение которой представляет собой такую же математическую модель, как в прдыдущей
Задание: Составьте выражение для решения задачи и найдите его значение.
Задача: В треугольнике АВС длина стороны АВ равна 5 см, сторона ВС длиннее стороны АВ на 8 см, а длина стороны АС меньше суммы длин сторон АВ и ВС на 6 см. Найдите периметр треугольника.
Составьте выражение для решения задачи и найдите его значение:В треугольнике ABC длина стороны AB равна 5 см,сторона BC длиннее стороны AB на 8 см,а
длина стороны AC меньше суммы длин сторонAB и BC на 6см.Найдите периметр треугольника.
ТОЛЬКО НАДО ВЫРАЖЕНИЕ
Вы находитесь на странице вопроса "Составьте выражение для решения задачи и найдите его значение:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.