сервис вопросов и ответовРаспишите пожалуйста примеры подробно.
5-9 класс|
|
1) -50:(-5)=
2) 4:(-5)=
3) 2,4:(-6)=
Irikhi
15 февр. 2014 г., 20:44:06 (10 лет назад)
Dgubal
15 февр. 2014 г., 23:10:16 (10 лет назад)
-50:(-5) = 10; так как числа с одинаковыми знаками, будет число положительное.
4
4:(-5) = - ___; так как числа с разными знаками, будет отрицательное число
5
2,4 : (-6) = - 0,4; так как числа с разными знаками, будет отрицательное число
Ответить
Другие вопросы из категории
Решите уравнение 3(умножить)|х - 2,3| = 12,6
а) 6,5
б) 6,5 и -1,9
в) 6,5 и -6,5
г) 1,9 и -1,9
Дина, Наташа и Анель вызвались переплести книги в школьной библиотеке.Они разделили поровну все книги, которые должны переплести. В первый день Анель
переплела половину всех книг, которые она должна была переплести, и еще 3 книги. Во второй день Анель переплела половину оставшихся книг и еще 5 книг. После этого ей осталось переплести 7 книг. Сколько всего книг переплели девочки? Сколько книг переплела Анель в первый день? во второй день?
Поделите в столбик!
1) 81 225 : 285
2) 2 923 095 : 679
ПОМОГИТЕ! ЭТО ОЧЕНЬ НАДО! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО! ВЫ МНЕ ОЧЕНЬ ПОМОЖЕТЕ!
Читайте также
В классе каждый ученик выполнил нормативы по бегу или метанию меча. Половина класса сдала норматив по бегу, две третьих класса - по метанию меча. Какая
часть класса выполнила нормативы и по бегу, и по метанию меча? (Распишите пожалуйста более подробно, с условием).
В первый день турист прошел 7,2 км, во второй день-150 % того, что в первый. Сколько километров прошел турист за 3 дня, если во второй день он прошел 90
%того, что в третий?
пожалуйста помогите решить
и распишите пожалуйста всё подробно
СРОЧНО!!!! Скоро экзамены!!! Построить график функции y=8x^2-5-3x ]]]]]] Помогите пожалуйста написать подробное решение. начало
такое: 1)a>0 следовательно ветви направлены вверх 2)пересечение с осью x y=8x^2-5-3x y=8x^2-3x-5 потом через дискриминант.... можете подробно написать решение.... дискриминанта.... пожалуйста
Потратила 94 балла, чтобы задать этот вопрос, помогите пожалуйста!
Помогите решить пример подробно, по действиям, пожалуйста.
(7/15+0,8) : 3 - 1/9 = ?
Составьте похожий пример и решите его.
помогите, пожалуйста, с подробным объяснением, как решить этот пример:
5 целых 3\4 умножить на 8 целых?
Вы находитесь на странице вопроса "Распишите пожалуйста примеры подробно.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.